1 目 录 第一部分 前 言 ................................. 1 一、课程性质 .................................... 2 二、课程基本理念 ................................ 3 三、课程设计思路 ................................ 4 第二部分 课程目标 ............................... 6 第三部分 课程内容 ............................... 9 一、中国古代史 .................................. 9 二、中国近代史 ................................. 15 三、中国现代史 ................................. 19 四、世界古代史 ................................. 22 五、世界近代史 ................................. 25 六、世界现代史 ................................. 27 第四部分 实施建议 ...............................31 一、教学建议 ................................... 31 二、评价建议 ................................... 34 三、教材编写建议 ............................... 38 四、课程资源的开发与利用建议 ................... 40 2 第一部分 前 言 当 今 世 界 正 在 发 生 广 泛 而 深 刻 的 变 化 ， 当 代 中 国 正 在 发 生 广 泛 而 深 刻的 变 革 。 全 面 建 设 小 康 社 会 ， 加 快 推 进 社 会 主 义 现 代 化 是 时 代 赋 予 中 国 人民 的 崇 高 使 命 。 培 育 具 有 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 公 民 ， 是 时 代 发 展 和 社 会前 进 的 需 求 ， 也 是 青 少 年 自 身 成 长 和 全 面 发 展 的 需 要 。 这 对 义 务 教 育 阶 段历 史 课 程 的 改 革 提 出 了 新 的 要 求 。 历 史 教 育 对 提 高 学 生 的 人 文 素 养 有 着 重 要 的 作 用 。 义 务 教 育 阶 段 的 历史 课 程 ， 是 在 唯 物 史 观 的 指 导 下 ， 弘 扬 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 民 族 精 神 和 以改 革 创 新 为 核 心 的 时 代 精 神 ， 传 承 人 类 文 明 的 优 秀 传 统 ， 使 学 生 了 解 和 认识 人 类 社 会 的 发 展 历 程 ， 更 好 地 认 识 当 代 中 国 和 当 今 世 界 ...
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