下载后可任意编辑中班春季班务计划中班春季班务计划 1 一、班级情况分析： 本学期我班有幼儿 44 名，其中男生 24 名，女生 20 名。虽然我班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，对人有礼貌、语言表达能力、与人交往的能力都有较大的进步，但部分幼儿在一日常规上没有养成一个良好的行为习惯，例如：不能宁静地进餐、如厕和饮水时幼儿秩序较乱等等现象，还有个别幼儿在生活自理的能力和动手操作能力还是较差，没有达到属于这个年龄阶段的水平。 二、本学期幼儿日常常规目标： 在刚开学一个月里我们会着重加强幼儿的常规培育，通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清一日常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束力。注重对幼儿养成良好的语言行为习惯的培育，学会遵守集体生活的语言规则，如轮流发言、不随意打断别人讲话等，学会对长辈、老师说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等。同时利用“红花榜”评奖小红花、盖可爱的印章等积极手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学习别人的优点。如： 学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控制自己的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。 三、教育教学内容与要求： （一）、健康 1、帮助幼儿较快适应新老师，让幼儿常常保持愉快的情绪，不兴奋时能较快缓解。 2、宁静愉快地进餐，不偏食、挑食，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、每天按时睡觉和起床，准时来园，不随便缺勤，午睡时养成宁静入睡的良好习惯，起床后会整理自己的衣物和床铺。 4、利用多种活动进展身体平衡和协调能力，如转呼啦圈、拍皮球、跑跳等。 5、具有基本的生活自理能力，能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。做事有条理，活动后能收拾、整理好物品，让物品物归原位。 6、具备基本的安全知识和自我保护能力，如运动时能主动躲避危险，知道下载后可任意编辑简单的求助方式等。 （二）、语言 1、鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到积极回应。 2、引导幼儿要认真、耐心倾听别人（包括老师、家人和同伴）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。 3、培育幼儿有条理地简述自己日常的所见所闻和经历的事情，会用自己的语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 4、养成良好的阅读习惯，能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。 （三...
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