下载后可任意编辑三国主题班会设计稿策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑活动预备 1、阅读《三国演义》等相关读物中有关文章。 2、收集《三国演义》故事演化而来的歇后语、成语、诗歌 活动过程： 一、出旗仪式 1、中队长宣布：全体立正，向前看齐，各列报数。 2、众小队队长向中队长报告人数。 3、中队长向辅导员老师汇报报到人数。 4、中队长：全体起立，出旗，敬礼。 5、齐唱《中国少年先锋队队歌》。 6、中队长宣布“品读三国”主题队会现在开头！ 二、活动内容 （一）主持人讲话。 A：同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国四大名著之一。你们知道《三国演义》的作者是谁吗？（同学齐答） ：今日我们就来进行一次《三国演义》品读沟通活动! (二)说三国 A：通过阅读《三国演义》，信任大家对三国已经有了初步的了解。下面就让我们一齐来七嘴八舌说三国。 ：《三国演义》是中华民族文化史上最为辉煌绚烂的名著之一，它留给我们众多的文化财宝。由三国故事演化而来的成语、歇后语数不胜数。接下来，就请同学们来说一说吧！ 同学举手沟通由三国故事演化而来的成语、歇后语。 （三）演三国 ：同学们搜集的资料还真不少，看得出大家读了不少书，花了不少心思。 A：是呀，假如说三国争霸是个在舞台，我们今日的“读《三国演义》”主题队会就是个小舞台，我们将要在这个舞台上呈现我们读书的欢快，读书的心得。让我们各显神通“演三国”。 ：首先，请欣赏课本剧《三顾茅庐》。下载后可任意编辑 同学表演课本剧《三顾茅庐》。 （四）论三国 A：刚才，同学们通过不同的方式表现他们对《三国演义》这本书的理解。其实，三国更是一个战场，文人唇枪舌战，武将沙场厮杀。 ：最终我们就来个——唇枪舌战论三国。 A：你们说，三国谁最强？ ：信任，每个同学都有自己不同的观点。那就请你们说说自己的观点和理由吧！（同学自由发言，各书已见。） A：其实，三国纷争，无论胜败都是英雄，都是英雄，让我们齐心协力，同唱一首《英雄歌》。 ：刚才，同学们唇枪舌剑间，尽显英雄本色，让我们的眼前又消逝出那一个个鲜活的面容，耳边又回荡起一个个永载史册的名字，让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我们对人物又有了新的熟识。 A：读书就要这样，读读、想想，发表自己独特的见解，辩一辩，倾听别人的看法，全面熟识事物。 ：听说大家还制作了精致的三国书签，谁来呈现一下。 （五）结束...
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