下载后可任意编辑一根羽毛也不能动幼儿园大班绘本故事教案 【设计意图】 在一次“我是冠军”的竞赛中，幼儿们兴趣很浓，人人都想争当小冠军，普遍存在好胜心理，我觉得有必要让幼儿意识到友谊重于竞赛，朋友可贵的重要性。一次整理图书时，刚好看到了绘本《一根羽毛也不能动》，该故事是让幼儿理解友谊第一竞赛第二的道理，遇到同伴有危险时要及时帮忙，该主题符合幼儿的阶段进展特点，这个活动对幼儿来说有直接，典型的教育作用，培育幼儿大胆表述的能力。本次活动就由此而产生了。 【活动目标】 1、在活动中，幼儿能丰富词汇和短句：“唯一的，真正的，永远的冠军，坚持不懈”，了解冠军的真正含义。 2、阅读绘本画面，猜想并理解故事情节，并能用连贯，完整的语言，大胆地表述。 3、感受角色，天鹅和鸭子的心理变化；理解在竞赛中，友谊重于冠军的道理，知道朋友的可贵。 【活动准备】 1、绘本《一根羽毛也不能动》 2、PPT 3、背景音乐 4、幼儿的阶段进展和生活经验 【活动过程】 一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣 1、老师：生活中有没有自己的好朋友？和自己的朋友做什么？有什么感觉？ 2、老师开始讲故事的开头，引出课题。 二、分段讲述故事 （一）看 PPT 绘本，讲述故事的第一部分 （天鹅和鸭子是好朋友，可是有一天，他们俩吵架了） 老师：图片中是谁呀？你们怎么区别他们呢？天鹅和鸭子为什么吵架呀？ （二）看 PPT 绘本，讲述故事第二部分 1、（第一次天鹅和鸭子竞赛游泳，结果鸭子赢了）下载后可任意编辑 老师：两个好朋友竞赛了什么？谁赢了？天鹅，鸭子他们心里会怎么想？ （第二次天鹅和鸭子竞赛飞高，结果天鹅赢了） 老师：谁飞得高？谁赢了？ 2、引导幼儿思考：两次竞赛是否公平？你能想出什么办法让天鹅和鸭子分出胜负？ （三）看 PPT 绘本，讲述故事第三部分 （天鹅和鸭子想通过木头人的游戏分出胜负，竞赛中，有许多的小动物前来捣乱，可是为了得到冠军天鹅和鸭子都没有动） 老师：你看谁来了？蜜蜂，小白兔，乌鸭他们分别是怎么捣乱的？天鹅和鸭子心里是怎么想的？ （四）组织幼儿玩木头人的游戏 1、让幼儿演故事，选择自己喜爱的角色。 2、介绍游戏规则。 引导幼儿换位思考，体验当木头人的感受，坚持不懈。 （五）看 PPT 绘本，讲述故事第四部分 1、（狐狸来了，把天鹅和鸭子抓回洞里准备煮了吃，狐狸先煮天鹅，天鹅想当冠军还是一动不动，鸭子看到天鹅有危险就跑过去救了天...
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