.* 心理学、教育心理学考前1000 题（7）1. 小宝活泼好动、 乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、 缺乏耐心和毅力，小宝属于 ( ) 气质类型。A．粘液质 B ．胆汁质C．多血质 D．抑郁质2．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）A．精加工策略 B ．元认知策略C．组织策略 D．调节策略3．当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是 ( ) A．宽大效应 B ．晕轮效应C．刻板印象 D．近因效应4．态度改变的先决条件是（）A．社会风气 B．认知失调C．态度定势 D．道德认识水平5．中学生人格发展的主要任务为( ) A．培养自主性 B．培养勤奋感C．培养主动性 D．培养自我同一性6. 依据教育实践所提供的事实， 按照科学研究的程序， 分析和概括教育现象， 揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法是（）A. 个案法B. 测验法C.教育经验总结法D.产品分析法7. 教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量。这遵循了教育心理学研究的（）原则。A. 发展性B. 整体性C.系统性D.教育性8. 下列说法中，正确的是（）A. 美国理学家杜威以实用主义的 “从做中学” 为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响B. 英国理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”9.（）即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。A. 主动性研究B. 反思性研究.* C.合作性研究D.社会文化研究10. “心理的组成成分是各种官能，它们遵循用进废退的原则。”这是（）A. 形式训练说B. 共同要素说C.概括说D.相似说11. 儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）A.5～6 岁B.7～8 岁C.10～11 岁D.12～13 岁12. 在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）A. 场独立型B. 沉思型C.场依存型D.冲动型13. 在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为救妻子是丈夫应尽的义务，所以海因茨偷药是应该的。 按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶...
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