《徽州文化专题》课程习题及答案【第一讲】徽州文化与徽州学（1）名词解释：① 徽州文化——指起于宋而至于清兼及过去与现在的以徽州本土和本土以外的徽州人所创造的以物质、 制度和精神文化为主体的既有区域性又有普遍性的典型文化。② 徽州学——“徽学”与“徽州学”的涵相互统一，它们的研究对象是通过徽州文书、 文献和文物遗存， 研究历史上的徽州人活动以及由此形成的具有典型意义和鲜明特征的徽州区域社会及历史文化的一门新兴学科。（2）请简述徽州文化的特点与成因。答案要点：特点：①丰富性：遗存丰富、容丰富、学科众多；②独特性：从经济角度看，徽州在传统农业之外，还有闻名遐迩的商业；从社会角度看，徽州是一个宗族社会， 传承了中原地区消失了的魏晋南北朝时期的宗族实态；从文化角度看，徽州理学昌盛，有“东南邹鲁”之称。成因：①中原文化的深厚积淀是徽州文化形成的“基因”；②程朱理学的勃兴是徽州文化形成的“支柱”；③徽商经济的发展是徽州文化形成的“酵母”；④徽州教育的高度发达是徽州文化形成的“温床”。（3）徽州学的学科性质和研究对象是什么？答案要点：学科性质：是以徽州文化为研究对象的综合性学科，具有地域性、综合性和全国性三个方面的特点；研究对象：徽州区域文化，并在此基础上通过大量的徽州文献和徽州文书研究更广阔围的历史文化。（4）在你看来，徽州文化与徽州学之间的关系是怎样的？答案要点：区别：①徽州文化与徽州学产生的时间不同，徽州文化源远流长，徽州学是 20 世纪 50 年代以后才逐步产生；②徽州文化与徽州学的概念涵不同，徽州文化是徽州学的研究对象， 而徽州学则是一门综合性学科； ③徽州文化与徽州学历史长短不同，前者年代久远，后者只有几十年的历史。联系：① 徽州文化是徽州学形成的基石；②徽州学的形成与发展进一步发现与发扬了徽州文化的价值。个人观点表达（略，要求观点表达合理，论述过程有条理）（5）论述题：在你看来，该如何界定徽州文化的价值与地位？答案要点：①徽州文化的价值：学术价值和现实价值；② 徽州文化的地位：可以作为文化的代表； 是中国封建社会后期社会与文化发展的标本和典型代表；徽州文化已引起国际史学界的高度关注；国际交流日益频繁； 已进入比较文化的研究领域。③个人观点表达（略，要求观点表达合理，论述过程有条理）考查题：论徽州文化的生成与价值提示： 主要论述徽州文化的生成原因与价值定位问题，可以从多个角度...
VIP
