1 / 5 教 案 首 页教学设计与容提要时间安排教学手段、方法评估反响手段授课教师课程名称妇产科学授课时间课序1 授课方式理论课学时2 授课题目第十一章异位妊娠第一节输卵管妊娠课堂教学目标1、掌握异位妊娠的定义。2、掌握输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断与治疗方法。3、熟悉输卵管妊娠的病因与病理变化。4、了解异位妊娠的发病部位。重点1、异位妊娠的定义2、输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断与治疗方法。难点异位妊娠的病因与病理变化教学资源大纲教材 讲稿投影 挂图 幻灯 音像 实物 模型多媒体测试题其它〔√〕〔√〕〔√〕〔 〕 〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕 〔 〕 〔〕〔√〕课后记学生参与 ：积极一般差教学进程 ：按计划稍松稍紧压堂〔〕〔 〕〔 〕〔〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕体会：2 / 5 【导入新课】 案例导入新课，告诉学生来了个新病人，引起学生关注，提出问题，激发探究，并引导学生带着问题走入新课学习：女，28 岁，孕 3 产 0，人工流产 3 次。 月经周期 30 天。停经 50 天，阴道少量流血 3 天，右下腹痛 1 小时伴里急后重感。查体： BP75/55mmHg，P120次/ 分，面色苍白，四肢湿冷。下腹压痛、反跳痛，右侧为重，移动性浊音〔+〕。盆腔检查：阴道有少许血液，宫口闭，宫颈有抬举痛，后穹窿饱满，子宫大小正常，右侧附件触与拇指大小较软之包块，触痛明显。后穹窿穿刺析出 10ml 不凝血。 B超提示：宫腔空虚，右附件区探与低回声区，可见胚芽与原始心搏。辅助检查： Hb70g/L。尿妊娠试验〔±〕。1、诊断、诊断依据是什么？2、需要进一步做什么辅助检查？3、后续治疗方案？【展示目标】1、掌握异位妊娠的定义。2、掌握输卵管妊娠的临床特点、诊断、鉴别诊断与治疗方法。3、熟悉输卵管妊娠的病因与病理变化。4、了解异位妊娠的发病部位。【讲授新课】第十一章异位妊娠第一节输卵管妊娠一、定义1、异位妊娠概念。2、异位妊娠分类： 根据受精卵在子宫体腔外种植部位的不同而分为: 输卵管妊娠 , 卵巢妊娠 , 腹腔妊娠 , 阔韧带妊娠 , 宫颈妊娠等. 〔图示意异位妊娠、宫外孕、输卵管妊娠的关系〕5 2 5 案例教学法列出讲解、列出、图示提出问题观察观察教学设计与容提要时间安排教学手段、方法评估反响手段3 / 5 三、输卵管妊娠的病因： 〔重点 〕1. 慢性输卵管炎 ：〔最常见〕①粘膜炎②周围炎强调其为输卵管妊娠的常见病因。2. 输卵管手术 ：3. 输卵...
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