1简论唐宋科举制度的变迁北京大学历史文化研究所张希清科举制度是朝廷开设科目、士人可以自由报考、主要以考试成绩决定取舍的选拔官员的制度。它萌芽于南北朝，创始于隋，确立于唐，完备于宋，而延续至元、明、清，前后经历了 1300 年之久。在中国科举制度史上，唐宋之际是一个变化更革非常之大的时期。研究唐宋科举制度的演变，对于研究唐宋时期政治、经济、文化等各方面的变迁都具有重要意义。科举分为贡举、武举、制举、童子举等等；贡举又分为秀才、明经、进士、明法、明书、明算等科。其中贡举中的进士、明经两科取士最多、持续时间最长，其影响也最大。现仅举其荦荦大端，简述如下，以就正于方家。一、变“恩归有司”为“恩由主上”：加强专制主义中央集权的统治（一）创立殿试制度，由皇帝亲自掌握取士大权唐代贡举考试分为解试、省试两级。解试由州县长官主持，合格者解送至中央参加尚书省主持的考试，称为省试。省试合格，即赐及第；不合格者，则黜落之。唐代省试的取士大权，初由吏部考功司掌管，实际由考功员外郎主管；唐玄宗开元二十四年（736）以后，改由礼部掌管，实际由礼部侍郎主管。应举人称主考官为“座主”，而自称为“门生”，互相结为以提携与感恩为纽带的密切关系。唐代还大兴“行卷”之风，士人纷纷请托达官贵人延誉，以求及第。宋初承唐及五代之制，仍分为解试、省试两级考试。宋太祖开宝六年（973），创立了殿试制度，使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试。殿试是由皇帝亲自主持的对省试合格奏名举人的覆试，又称御试、亲试、廷试等，是三级考试中最高、最后的一级考试。关于殿试创立的经过，南宋史学家李焘有详细记载。其所著《续资治通鉴长编》（以下简称《长编》）卷十四云：开宝六年（973）三月辛酉（七日），新及第进士、诸科诣讲武殿谢。宋太祖“以进士武济川、三传刘浚材质最陋，应对失次，黜去之”。 1武济川是权知贡举李昉的同乡，太祖很不高兴。“进士徐士廉等击登闻鼓，诉昉用情，取舍非当。” 当晚，徐士廉被宋太祖召见，“请太祖廷试之，曰：‘方今中外兵百万，提强黜弱，日决自上，前出无敢悖者。惟岁取儒为吏，官下百数，常常赘戾，以其授于人而不自决故也。为天下国家，止文与武二柄取士耳，无为其下鬻恩也。’” 2太祖“乃令贡院籍终场下第者姓名，得三百六十人。”“癸酉（十九日），皆召见，择其一百九十五人，并（宋）准以下及士廉等，各赐纸札，别试诗赋。”“乙亥（二十一日），上御讲武...
VIP
