下载后可任意编辑教育技术装备使用方案 XX 小学 为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥教育技术装备在深化推动课程改革和全面实施素养教育中的作用。特制订我校对教育技术装备的管理和使用方案如下。一、 加强领导，构建现代装备管理队伍1.建立机构，强化组织管理机制。成立以校长为组长，教导主任为副组长，骨干老师为成员的领导小组，全面负责学校教育技术装备的完善与法律规范，改善办学条件，建设起一支现代教育技术管理队伍。把教育信息化和装备现代化作为工作的重点来抓。2.科学设岗，提高设备管理水平。学校严格根据《河北省中小学教育技术装备标准》有关要求和课程标准为各功能教室设岗，对于兼职专用室管理人员根据工作量给予课务折算，对仪器室管理员、图书室管理员、网络管理员等在绩效考核中以绩效工资兑现工作量。二、 健全设备管理机制，做好五防措施。学校在抓好硬件建设的同时，更注重软件的建设，坚持两手都要抓，两手都要硬的原则，使软硬件建设能够同步进展相互促进，为了使教育现代化法律规范有序开展，学校先后建立了《信息技术教育管理制度》、《信息设备管理制度》、《音美教室管理制度》、《实验室管理制度》、《图书室管理制度》、《学生借阅制度》等，并且坚持在工作中强化落实，使教育装备管理工作制度化、法律规范化。音乐器材室、科学仪器室、数学仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、美术教室，美术器材室、音乐教室，音乐器材室，少队室，心理咨询室等专用教室仪器设备摆放法律规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确，帐目法律规范。学校专用教室硬件建设基本达到《河北省中小学教育技术装备标准》有关要求，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率达 98%。学校健全校园监控系统，报警系统。为每口专用教室、仪器室、图书室、阅览室、实验室配备消防设备;定期为仪器室、图书室开窗通风，更换干燥剂，保证室内干燥；每周打扫卫生，保障仪器图书干净。三、 软硬件两手抓，促进同步进展相互提高1、强化老师使用现代化设备技能培训。 老师是实现教育信息化的主导力量，培训老师是实现教育信息化的关键。学校组织老师对电子白板使用，云教室等进行专项使用1下载后可任意编辑培训，学校每周组织老师沟通使用信息技术的体会和对提高课堂教学效率作用。2、加强教学软件开发，强化资源应用。教学软件是实施...
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