下载后可任意编辑TPM 全员生产维护与保养主办：上海普瑞思管理咨询有限公司 时间：2024 年 8 月 27-28 日价格：￥2680 /人(包括授课费、资料费、会务费、证书、午餐等)地点：上海授课对象：制造企业老总，生产总监，生产/设备/工程部经理，生产/设备/工务主管，维修/工务工程师，维修班长及维修技师等企业设备管理和维修的人员。TPM 推动办主任及专员；企业精益生产经理/工程师，以及等从事企业生产效益改善的部门及人员。培训目标：对基层管理人员及 TPM 活动推动人员： ·了解 TPM 的内涵，理解活动的目的，熟悉 TPM 的推动过程； ·掌握 TPM 自主保全活动的 7 个步骤及推动方法； ·熟悉和运用教育培训的方式，提升员工的技能； ·开展小集团活动，针对生产瓶颈组织焦点改善； ·运用预防保全的手段，减少故障及停机时间； ·学会设备综合效率的计算和分析，改善和提高设备的使用效率； ·通过现场实习亲自动手，加深对 TPM 活动的认识和理解； ·成为公司 TPM 活动的导师和活动推动活动的带头人。对管理层： ·了解 TPM 的内涵，理解活动的目的，统一思想和认识。 ·掌握 TPM 活动的步骤及推动方法，积极支持和参加其中的活动。 ·学习设备综合效率 OEE 的计算和分析，改善设备效率、提高生产效率及公司整体的经营效益。课程背景： 全员生产保全 TPM 是日本在美国生产维修方式的基础上进展起来，其特别之处在于全员参加维护和积极改善及设备部门的预防检修，最终向着零故障，零缺陷，零灾害的目标挑战 ，为实现精益生产打下坚实的基础。本课程将通过实际的案例的讨论，帮助学员学习和树立先进的维修理念和高效的操作方法，具有很强的有用性。课程大纲：第一篇 TPM 概述1.1、TPM 的产生和进展1.2、实施 TPM 必要和重要性1.3、实施 TPM 活动的优秀企业及其效果1.4、TPM 活动的八大支柱1.5、TPM 适用于各种行业及不同的企业文化第二篇 自主保全下载后可任意编辑2.1, 现场困惑现象的讨论2.2, 自主保全活动的基本内容2.3, 自主保全活动展开的 7 个步骤2.4, 自主保全活动推动要领2.5, 讨论与共享：自主保全活动的各项职责第三篇 教育培训3.1 教育培训活动的组织3.2 培育培训的内容和形式1）班前会及 OPL 教育2）专业技能教育3）展示台功能部件教育4）[TPM]周报3.3 教育培训的效果第四篇 焦点改善 4.1 开展焦点改善是活动成功的关键4.2 焦点改善活动的组织4.3 改善活动步骤...
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