声乐曲黄水谣教案【篇一：声乐教学教案】声乐课教案阳江职业技术学院音乐教育专业三年级(试用)第一单元一、课题：歌曲教学二、教学目的：通过发声训练和歌曲作品的教学,使学生的气息、发声和共鸣协调配合，能较好地调控音色,运用声音的技巧,较完整地表达声乐作品。三、教学内容：1．练习曲：(1)・1324|3546I5342|1-||uauauau(2).123450|543210|12345432|1-||lilalilalilali2．演唱曲目:(1).［［二月里见罢到如今］］陕北民歌向春编曲(2).［［红豆词］］(清)曹雪芹词刘雪庵曲四、教法：讲授法、因材施教、个别辅导、个别作品实践演唱、教师分析讲解。教案提纲一.［［二月里见罢到如今］］陕北民歌向春编曲 G 调这首由民歌改编的歌曲，其结构形式为带再现的三段式。第一段四乐句加补充，前三乐句采用的同头变尾的旋法，使其具有鲜明的民歌风格。第二段转调，歌曲产生色彩变化，但风格未变。第三段两个段落均为上下句加补充的结构。歌曲音乐优美而抒情。授课时间：3 课时教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲开始乐句的高位置发声，歌曲转调时的色彩变化。解决方案：加强“1i”、“1d”的训练，打下高位置基础；熟悉歌曲的民歌风格。教学过程：1•声音训练：练习曲(1)、(2)的练习。练习要领：保持微笑状态，体会以鼻腔为中心的面罩共鸣的形成，体会高位置与深呼吸的对抗作用；注意咬字吐字的准确，尽量做到字正腔圆。2•新歌学习：(1)了解歌曲作品的创作背景、思想情绪；(2)熟悉歌曲的旋律，注意气息、唱法、音色和咬字吐字的处理(3) 歌曲演唱难点的重点突破；(4)完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力。3•答疑:(1)小组成员分别演唱声乐作品；(2)自我评价和相互探讨演唱效果；(3)教师总结评价，提出改进意见。4•歌唱表演：小组各成员进行演唱观摩。5•布置作业：新声乐作品或声音训练要求。二、［［红豆词］］(清)曹雪芹词刘雪庵曲 F 调歌曲为多句体乐段结构。全曲以第一乐句的节奏型为基本节奏贯穿发展,这种数板式的节奏型加上环绕型的音调进行,似吟似诵地表达了含蓄的情感。歌曲最后两乐句与开始两乐句相同,前后的呼应增强了全曲的统一性,也进一步艺术地体现了相思之情。授课时间：3 课时教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲气息的把握；开口音、高音的喉头位置及歌唱的高位置。解决方案：加强母音的练习，认识并掌握开口音、高音的喉头位置及歌唱的高位置。教学过程：1•声音训练：练习曲(1)、(2)的练习。练习要领：...
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