教学科目电子技术基础教学班级教学课时4 课时教学课题二极管的单向导电性教学目标知识目标1.掌握二极管单向导电特性。2•掌握二极管的伏安特性曲线,并且能够正确区分其死区电压与导通管压降。3.掌握普通二极管的极限参数及规律。4.了解特殊二极管的使用方法。能力目标1. 能够正确绘制二极管的伏特性曲线图。2.能够正确判断色环二极管及发光二极管的正负极。情感目标1.通过实物展示，视频播放，培养学生探究新事物的兴趣。2•通过学习培养学生认真做事，实事求事，科学严谨的治学态度，细心的观察能力，渗透节约用电的思想，提高学生职业道德教学重点半导体的单相导电性与伏安特性曲线教学难点二极管伏安特性曲线的识读教学方法讲授、讨论、总结教学资源教材、教案、多媒体等第 1-2 课时低频功率放大器检查人数，组织教学新课导入教师以 PPT 的形式展示两个小实验，学生们通分析理解实验现象来推断二极管对比实验，引发思导能特性，并完成下列表格。实VH实验学生活学生观看二极管正接反接二极管状态二极管导通二极管截止灯泡发光不发光体二极管正接和反接时的状态。根据老师提出的问题，积积极思考，完成教师所给题（2）让学生完成下表二极管正接反接灯泡发光不发光学生部分：学生观看 PPT，分析总结半导体二极管正接和反接时的状态，完成上面的表格。讲授新课一、二极管的单向导电性教师播放微课，引导学生根据视频内容验证自己所得到的二极分析总结半导（学生观看视频后，根据验现象完成表格完成实验现象）1.分析二极管半向导电性的实验结论① 加正向电压时二极管正向导通将二极管的正极接电路中的高电位，负极接低电位，称为正向偏置（正偏）些时二极管内部呈现较小的电阻，有较大电流通过，二极管的这种状态称为正向导通状态。② 加反向电压时二极管反向截止将二极管的正极接电路中的低电位，负极接高电位，称为反向偏置（反偏）些时二极管内部呈现很大的电阻，几乎没有电流通过,二极管的这种状态称为反向截止状态。（这里要特别强调的是正偏和反偏的概念，所谓正偏就是二极管加正向电压，即二极管的正极接电路中的高电位，负极接电路中的低电位，二极管正向导通，反偏同理）知识点练习：二极管的 P 区接高电位,N 区接低电位端,称为正向偏置，二极管正向导通；反之，称为反向偏置，二极管截止,所以二极管具有单向导电性。管在正接和反接时所得到二极管特性的结论。要 求 学 生 会熟 练 的 画 出伏 安 特 性 曲线 ， ...
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