测控技术与仪器专业本科培养方案 一、培养目标 培养具备现代检测技术、测量与控制技术、精密仪器设计制造技术、智能仪器、信息处理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。 二、基本规格要求 本专业学生主要学习现代测试技术和精密仪器的光学、机械、电子学与计算机基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术与仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论知识，主要包括测量与控制、光学、精密机械、电子学和计算机应用等基础知识。 3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。 4.具有较强的外语应用能力。 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。 要求学生在校期间必须修满 192.5 学分方可毕业。 三、主干学科 仪器科学与技术、光学工程 四、主要课程和特色课程 主要课程：机械原理、电子技术、仪器零件设计、互换性与测量技术基础、误差理论与数据处理、微机原理及接口技术、传感与检测技术和智能仪器设计等 特色课程：工程光学（物理光学、应用光学）、仪器制造工艺学、光电检测技术、光电仪器设计、光学测量和仪器精度分析等 五、学制与学位 学制：基本学制修业年限为 4 年，采取弹性学制，可在 3~6 年获得全部学分,完成学业。 学位：授予工学学士学位。 六、各类课程学时学分分配表 课程类别 课程 性质 学分 占总学分比 （%） 学时 占总学时比 （%） 公共基础课 必修 7 2 3 7 .4 1 2 3 8 4 8 .1 选修 6 3 .1 9 6 3 .6 学科基础课 必修 4 2 .5 2 2 .1 7 5 2 2 9 .2 选修 6 3 .1 9 6 3 .6 专 业 课 必修 1 2 .5 6 .5 2 2 4 9 .4 选修 1 0 5 .1 1 6 0 6 .1 集中实验环节 3 7 .5 1 9 .5 4 0 .5 周 课外活动和社会实践 6 3 .1 合 计 1 9 2 .5 1 0 0 2 5 6 6 1 0 0 七、教学进程安排 附表...
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