关于新时期加强农民素质教育的探析 我国是一个农业大国，农业人口占我国总人口的70%以上，农民问题是事关我国全局的大问题。现在，农民成为社会建设的主力军，农民素质的高低将影响社会发展的速度和质量。没有农民科学文化素质的提高，没有适应现代化建设需要的新型农民，我国的社会建设特别是新农村建设就缺乏根本的支撑。可见，农民的素质问题不是一个简单的问题，是一个集思想、政治、经济、文化和社会生活诸因素，并影响和制约着中国和谐社会、社会主义新农村建设的根本问题。 １．新时期加强农民素质教育的重要意义 1.1加强农民的素质教育是建设社会主义新农村的内在需要 社会主义新农村建设提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主” 的要求，这 20个字涵盖了社会主义新农村发展的方方面面。生产发展靠农民。调整农业产业结构、发展农村经济、搞活农村市场，增加农民收入靠农民的勤劳智慧和艰苦创业。乡风文明，是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求。村容整洁要求广大农民养成良好的生活习惯，自觉屏弃陈规陋习，农村面貌的改善终究要靠农民。民主管理村级事务更是要依赖农民觉悟和素质的提高。 1.2加强农民的素质教育是适应新时代农村发展的必然要求 在市场经济不断发展的今天，农村经济也需要努力适应市场竞争， 满足市场需求，以期获得良好的市场收益，这使农民必须面对市场、容入市场、应对市场。随着村务公开和民主管理的深入，农民的政治意识、权利意识逐渐得到加强。文化改革的深入开展，为农村提供更多更好的文化产品的服务。所有这些，对农民素质的提升提出了新的要求，也为农民进一步加强思想文化素质的教育提供了良好的机遇。 1.3加强农民的素质教育是实现农民全面发展的迫切要求 构建和谐社会呼唤高文化素质的新农民，培育和造就与时俱进、具有时代精神的新农民必须着眼于人的素质的全面提高。面对不断更新的科学技术和激烈的市场竞争，要求农民开阔视野，开拓思想，敢于创新，改变知识结构，学习掌握生产所需的新技术，发展农村经济，与构建和谐社会、社会主义新农村建设的要求相适应、相协调。 2.当前农民总体素质偏低的表现 2.1农民的文化水平偏低 据有关资料显示，目前我国 4.8亿农村劳动力中，小学以下的文化程度占 37.3%，初中文化程度的占 50.2%，具有高中以上文化程度的占 12.4%。虽然近年来,国家对农村义务教育实施学费减免的制度,但农村的辍学现象并没有大程度的减少。...
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