高中语文必修上册教学计划 一、指导思想： 高中阶段是人生求学的黄金时段，而高一上学期，又是这个重要学习阶段的重要的起始阶段。为让学生掌握高中语文的特点，明白语文学习的思路和方法，热爱语文，全身心地投入到语文学习之中，学得知识，夯实基础，练好学习语文的基本功，培养语文素养，为学生的终身学习奠定基础，使其终身受益。为此，高一语文备课组特制定如下计划。 二、总体目标： 根据新课标的精神和要求，我们的教学总体目标是：努力使学生在以下五个方面获得发展。 （一）积累与整合。围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中，注重梳理。根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问 题 。通 过对 语文知识、能力、学习方法和情 感 、态 度 、价 值 观 等 方面要素的融 汇 整合，切 实提 高语文素养。 （二）感 受与鉴 赏 。阅读优 秀 作 品 ，品 味 语言 ，感 受其思想、艺术 魅 力，发展想像 力和审 美 力。具 有良 好的现 代 汉 语语感 ，努力提 高对 古 诗 文语言 的感 受力。在阅读中，体味 大 自然 和人生的多姿 多彩 ，激 发珍 爱自然 、热爱生活 的感 情 ； 感 受艺 术 和科 学中的美 ，提 升 审 美境 界 。通 过阅读和鉴 赏 ，深 化 热爱祖 国 语文的感 情 ，体会 中华 文化 的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。 （三）思考与领悟。根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。通过阅读和思考，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。 （四）应用与拓展。能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野，初 步认 识 自己学习语文的潜 能和倾 向，根据需 要 和可 能，在自己喜 爱 的领域有所 发展。增强文化 意 识 ，重 视人类 文化 遗 产 的传 承 ，尊 重 和理解 多 元 文化 ，关注 当 代文化 生活，学习对文化 现 象 的剖 析 ，积极参...
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