整理课桌教案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 2 整理课桌教案 【篇一：7 、学习用品常整理教案】 一、教学目的要求 1、使学生初步懂得分类整理学习用品的好处。 2、指导学生基本掌握整理学习用品的方法。 3、通过本课学习，培养学生料理自己生活的能力。 二、教具学具准备教师准备：投影仪、教学挂图，有关学习用品的实物。 三、教学过程： 1、直接导入： 同学们，今天都带来了哪些学习用品谁来向同学们介绍一下（学生介绍）每个同学都有那么多的学习用品，如果我们都把它们摆出来，想一想我们教室将是一个什么样子，如果这些学习用品都摆得乱七八糟，用起来方便吗（学生交流） 2、尝试、体会 （1）同学们谈得都很好，如果我们把学习用品摆放得杂乱无章，毫无条理，一方面让人看了不舒服，另一方面用起来也不方便，更重要的是这是一种不良习惯。因此，必须引起每个同学的注意。怎样摆放学习用品才是正确的呢下面同学们先自己试试，看看上课时所用的课本、作业本、铅 笔 盒 等 怎样摆放既 整齐 又 方便个人试完后 ，以 小 组 为 单 位 设 计 一个摆放方案。（学习活动 ，各 小 组 汇 报 交流） （2）根 据 同学们的试验 交流，都觉 得课本、作业本应 该 放在 课桌的 3、行 为 设 计 。刚 才我们一同研 究 了上课时学习用品的摆放方式 ，下面请 同学们再 以 小 组 为 单 位 ，讨 论 一下放学前 和 在 家 做 完 作业后该 怎么做 。（学生讨 论 ，小 组 间 交流） 4、进 行 摆放学习用品的比 赛 ，由 小 组 长 当 评 委 。 5、小 组 长 评 价 比 赛 情 况 ，评 选 出最 佳 小 组 。 6、畅 谈体会。让学生谈通过这节 课的学习，你 学会了些什么？ 以后 应 该 怎么做 。 【篇二：课桌椅 摆整齐 】 3 课桌椅，摆整齐 教育目标： 1. 使学生懂得课桌的重要性，用实际行动爱护自己的小课桌。 2. 培养学生养成良好的整理课桌的习惯。 教育要点： 1.爱护课桌椅，不损坏，不在课桌椅上乱涂乱画。 2. 有效使用课桌，整理好课桌。 教育过程： 一、发现课桌的重要性 ◆活动：发给学生每人一张白纸，让大家不借助课桌在纸上写字； 再让学生借助课桌来写字。 二、整理小课桌 播放课下同学们杂乱的课桌照片的同时表演小品。 （一）又乱又脏的课桌 （我的小主人从不理睬我，哎呀呀，瞧我又脏又乱的样子，我都不敢和其...
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