师 德 师 风 个 人 自 查 自 纠 报 告 师 德 师 风 建 设 是 教 师 队 伍 建 设 的 灵 魂 。 教 师 的 言 行 是 构 成 对 学 生影 响 的 最 现 实 的 因 素 之 一 ， 它 不 仅 影 响 着 学 生 学 习 状 况 及 其 效 果 ， 而且 影 响 着 学 生 的 品 行 、 人 格 等 心 理 品 质 的 形 成 和 心 理 健 康 的 发 展 水平 。 一 、 我 作 为 一 名 从 教 近 二 十 年 的 教 师 ， 在 这 次 自 查 自 纠 活 动 中 ，我 就 主 要 从 以 下 几 个 方 面 来 评 判 自 己 、 审 视 自 己 、 矫 正 自 己 和 提 升 自己 ： 1、 加 强 学 习 ， 提 高 觉 悟 ， 依 法 执 教 众 所 周 知 ， 社 会 在 不 断 的 进 步 ， 知 识 在 不 断 的 更 新 ， 知 识 的 容 量在 不 断 的 扩 大 。 不 及 时 的 学 习 ， 就 跟 不 上 时 代 的 步 伐 。 所 以 我 要 不 断加 强 教 育教 学 的 理 论和 知 识 的 学 习 ， 吸收新 的 教 育教 学 思想、 教 育教学 理 念、 教 育教 学 模式、 教 育教 学 方 法 和 教 育教 学 途径。 在 业务上 更要 通过学 习 使我 在 教 学 方 法 上 不 断 有新 思路、 新 突破， 再上 新 台阶。同时 还要 做到终身学 习 ， 持续发 展 。 近 三十 年 的 从 教 生 涯， 使我 认识到： 只要 在 平 凡的 岗位上 踏踏实 实 的 工作 ， 默默无闻的 付出， 并自 觉的 遵守《教 师 法 》和 《中 小学 教 师 职业道德 》， 更 要 以 它 们为 准则，时 刻提 醒自 己 依 法 执 教 。 这 样的 人 生 才会 过的 充实 有意义。 2、 爱岗敬业， 为 人 师 表， 教 书育人 我 热爱教 育， 热爱我 的 学 校， 热爱自 己 所 从 事的 职业。 因 此， 不论在 何时 何地，我 都将学 校的 利益和 学 生 的 利益放在 首位，时 刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断的探索，大胆的创新。在教育教学中时时处处的本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教育教学活动。 3、热爱学生，和谐发展，共同进步 爱学生是教...
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