下载后可任意编辑2024 素养拓展活动策划书范文策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑一、活动背景 高校生素养拓展方案是由共青团中心、训练部、全国学联为深化推动高校素养训练而联合实施的一项系统工程。它以培育高校生的综合素养为核心，以培育创新和实践力气为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，为高校生的综合素养培育进行科学规划、共性化培育和综合性开发。 二、活动目的 为了丰富高校生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创新力气;同时也可以提高高校生的人际交往力气，培育拼搏奋斗精神，最终提高高校生的综合素养。 三、活动主题： 友情合作拼搏创新团队 四、活动内容 1.活动时间：12 月 2.活动地点：校内以及校外空场地 3.活动对象：商学院 10 级、11 级本科生同学干部 4.活动形式：室外活动 五、活动流程 (一)前期预备 1.工作人员简洁培训，分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣扬;3.组织并统计报名人员名单;4.购买、预备活动道具。 (二)中期活动 可以依据网上搜寻以及共同探讨等方式选择一系列富好玩味而又有针对性的活动，现举例如下： 1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的 xx，其次名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的 xx后边的 xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的 xx 后边的 xxx 后边的 xxx，依此类推，看哪队精确 复述的最多。下载后可任意编辑 2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人认真观看自己的搭档 1 分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。 3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 (三)后期工作 1.对活动开展的状况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交; 2.依据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作 PPT，以便保存纪念;制作宣扬板，扩大活动效果。 3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。 六、活动预期效果及影响： 通过此次活动，可以促进高校生对待突发大事应变力气的提高，从而提高自己的抗压力的力气;通过团队的协作，可以促进高校生团队合作精神的提高;可以促进同学...
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