24周亚夫军细柳司马迁课前小测1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.军霸上(驻扎)B.已而之细柳军(到达)C.居无何,上至,又不得入(经过)D.将军亚夫持兵揖曰(率领)D2、选出下列句子中意思相同的一项()A.将以下骑送迎其将固可袭而辱也B.天子且至年且九十C.已而之细柳军介胄之士不拜D.其将固可袭而俘也汝心之固,固不可彻A3、选出下列句子中加点字意思相同的一项()A.已而之细柳军称善者久之B.上乃使使持节诏将军使人称谢C.以河内守亚夫为将军天子为动D.吾欲入劳军军细柳B再读复述请复述文中的故事温馨提示:不要丢失细节!嗟乎,此真将军矣!请用一句话概括周亚夫是一个什么样的人?精读讨论1、文帝称赞周亚夫是“真将军”的原因是什么?(1)“披甲,锐兵刃,彀弓弩,持满”治军有方,训练有素(2)“先驱至,不得入”“上至,又不得入”“军中闻将军令,不闻天子之诏”军纪严明令行禁止(3)“介胄之士不拜,请以军礼见”刚正不阿,恪守军礼小结:周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿,凌然不可犯的“真将军”!2、你觉得文帝是一个什么样的人?“称善者久之”“群臣皆惊”深明大义知人善任真帝王再读探究1、文中还有哪些地方使用了对比、衬托的写法?对比一霸上、棘门军“直驰入”戒备松懈,如同儿戏细柳军“不得入”“又不得入”军纪严明,令出如山情势对比对比二霸上、棘门军“将以下骑送迎”恭恭敬敬,常情常态细柳军将军亚父持兵揖曰“介胄之士不拜,请以军礼见”刚正不阿,恪尽职守性格对比对比三霸上、棘门军若儿戏耳,其将固可袭而虏也贬斥细柳军此真将军矣!可得而犯邪!赞扬评价对比小结:选文采用对比的手法,使周亚夫“真将军”的形象更加鲜明。两陪一正两虚一实对比映衬再读探究2、文中出了对比衬托,还通过什么方法来塑造周亚夫将军的形象?侧面描写推荐阅读从来的史书没有像它(《史记》)这样具有个人的色彩的。其中有他自己的生活经验、生活背景,有他自己的情感作用,有他自己的肺腑和心肠。——李长之《司马迁之人格与风格》思维风暴周亚夫将军的故事让我想到了?风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。--[唐]王维观猎作业1.比较阅读《史记﹒孙子吴起列传》