下载后可任意编辑2024 年经典诵读的活动总结范本二校园文化是一个学校外在文明与内在文化底蕴的综合表现形式，在某种程度上，校园文化是一个学校进展的“晴雨表”。先进的校园文化包括具有本校特色的外在环境，还包括浓厚的学习氛围、丰富的文化生活、共同的价值取向等。在校领导的指导下，我校设置各类文化墙达十处之多，并在教学楼张贴由各班自行设计体现各班风貌的文化宣传标语，让设施成为校园文化的载体，使得学生一进校门便有一种徜徉于古朴厚重之中的感觉。长期的耳濡目染，使学生练就了感受、品味传统文化的独特内心。其次，在开展经典诵读活动中，校领导以各种形式调动、激励文化教育传播者――老师的积极性，让老师当好校园文化的主角。老师也通过开展讲座等形式“为自己加压”，激发自己学习经典、传承文明的民族责任感。语文老师纷纷读起了《论语》、《诗经》，品起了《___》、《菜根谭》。各年级组因此迸发了浓厚的讨论氛围，自主学习经典，努力传承文化。更重要的是，老师们把自己的学习乐趣、学习方法、学习精髓毫无保留地传递给学生，整个学校呈现在人们面前是浓厚的学术氛围。再次，校方___师生在学习之余开展丰富多彩的文化活动，各备课组老师群策群力，___学生开展了经典名篇的背默、古诗词朗诵、书法、经典名篇读后感等多种形式的活动。真是新人涌现、佳作连篇。实践证明，开展活动以来，在祖国的灿烂的文化长河中游弋、翱翔之后，学生之间相处比过去文明多了，少了些市侩与浮躁，多了份书香氤氲。通过经典诵读活动的开展，极大促进了校园文化建设，起到了引领文化传承的作用。2024 年经典诵读社团活动工作总结中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是第 1 页共 8 页下载后可任意编辑人类文明最宝贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广阔，取得了不斐的成绩，现将我校经典诵读社团活动总结如下:一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培育学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，进展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化进展，提高办学品位和办学特色。2、落实活动方案与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班根据不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生___共读...
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