应用型本科院校生物技术专业模块课程体系的构建应用型本科院校生物技术专业模块课程体系的构建徐飞余璐璐【摘要】近年来，现代生物技术发展迅猛，为适应社会对高素质专业人才的需求，更好地完成应用型本科院校生物技术专业的培养目标，培养与行业发展密切相联的应用型创新人才，构建生物技术专业模块课程体系势在必行。本文在针对地方企业岗位需求开展广泛调研的基础上，从专业模块课程体系设计、教学实施及教学要求等方面进行探讨，以期通过建立符合行业岗位对专业人才需求的模块课程体系，培养学生的综合职业竞争能力和素质，提高就业率。【关键词】生物技术模块课程课程体系应用型高校生物技术专业是我国生命科学的新兴学科，也是生命科学通向应用领域的桥梁学科。由于生物技术能为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等提供技术基础， 它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技技术，被认为是21 世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业，被投资者看作为成长性最高的产业之一。这些相关行业多对高校就业学生的科学水平、 实验技能和实践经验都有较高的要求。为适应就业形势的发展， 培养出应用型、创新型人才，迫使我们对生物技术专业进行模块课程改革［1］。专业模块课程体系的建设是教学改革的关键，通过对地方企业岗位需求开展广泛调研，凝练专业方向，从人才培养方案和课程体系进行多次修改，特别是对专业课程进行分类设置，并将校企合作融入课程建设，重点培养能适应地方经济建设需要的生物技术领域应用型人才。本文根据我校的实际情况，围绕生物技术专业模块课程体系的建设进行探讨。1 生物技术专业模块课程体系设计1.1 明确人才培养目标，优化课程体系人才培养方案确定是教学改革的关键，通过对企业岗位的调研，更加明确了生物技术专业人才培---文章来源网络养目标，生物技术专业需培养学生具有合理的知识结构、良好的人文素质、较强的实践能力和创新精神，能够运用生物科学理论知识和现代生物技术和方法，开展生物资源利用、农产品生产与加工、食品和医药生产与检验、生态环境保护等相关领域研发、生产和管理等方面的工作［2］。为了使该培养方案得到实施，相应的课程体系组成为“基础教育课 +专业主干课 +专业选修课 +专业任选课 +基础教育选修课”五个模块，培养方向包括农业生物技术方向、工业微生物与发酵技术方向、现代分子生物学技术方向、生物技术制药及检...
VIP
