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高考知识能力提升专题8 显性突变和隐性突变判断VIP专享VIP免费

高考知识能力提升专题8  显性突变和隐性突变判断_第1页
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1 高考知识能力提升专题8 显性突变和隐性突变判断 1.类型 (1)显性突变:如aa→Aa,该突变一旦发生即可表现出相应性状。 (2)隐性突变:如AA→Aa,突变性状一旦在生物个体中表现出来(aa),该性状即可稳定遗传。 2.判断 (1)方法一:自交法 ①过程:将变异个体进行自交,观察子代是否发生性状分离。 ②判断:若子代发生性状分离,则为显性突变;若子代不发生性状分离,则为隐性突变。 ③图解: 变异个体⇒自交实验⇒ 子代发生性状分离⇒显性突变 子代不发生性状分离⇒隐性突变 (2)方法二:杂交法 ①过程:将变异个体与野生型进行杂交,观察子代的表现型及其比例。 ②判断:若出现1:1 的性状分离比,则为显性突变;若子代全为野生型,则为隐性突变。 ③图解: 变异个体×野生型⇒子代性状⇒ 子代出现1:1性状分离⇒显性突变 子代全为野生型⇒隐性突变 【典例2】 (2021� 广东� 高考真题)果蝇众多的突变品系为研究基因与性状的关系提供了重要的材料。摩尔根等人选育出M�5 品系并创立了基于该品系的突变检测技术,可通过观察F1 和F2 代的性状及比例,检测出未知基因突变的类型(如显/隐性、是否致死等),确定该突变基因与可见性状的关系及其所在的染色体。回答下列问题: (1)果蝇的棒眼(B)对圆眼(b)为显性、红眼(R)对杏红眼(r)为显性,控制这2 对相对性状的基因均位于X 染色体上,其遗传总是和性别相关联,这种现象称为___________。 (2)图示基于M�5 品系的突变检测技术路线,在F1 代中挑出1 只雌蝇,与1 只M�5 雄蝇交配,若得到的F2 代没有野生型雄蝇。雌蝇数目是雄蝇的两倍,F2 代中雌蝇的两种表现型分别是棒眼杏红眼和___________,此结果说明诱变产生了伴X 染色体___________基因突 2 变。该突变的基因保存在表现型为___________果蝇的细胞内。 (3)上述突变基因可能对应图中的突变___________(从突变①、②、③中选一项),分析其原因可能是___________,使胚胎死亡。 密码子序号 1 … 4 … 19 20 … 540 密码子表(部分): 正常核苷酸序列 AUG…AAC…ACU UUA…UAG 突变①↓ 突变后核苷酸序列 AUG…AAC…ACC UUA…UAG AUG:甲硫氨酸,起始密码子 AAC:天冬酰胺 正常核苷酸序列 AUG…AAC…ACU UUA…UAG 突变②↓ 突变后核苷酸序列 AUG…AAA…ACU UUA…UAG ACU、ACC:苏氨酸 UUA:亮氨酸 正常核苷酸序列 AUG…AAC…ACU...

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