得分评卷人教育硕士课程实践考核作业科 目 名 称： 小学教学设计与案例分析姓名：韩丹学号： 13017009 专业教学部：学前与初等教育专...
手捧空花盆的孩子南严小学 张坛 位选宣分芽规盛丝情煮表盆 fēn 分 hái 孩 pén 盆 wèi 位 xuǎn 选 bìn ɡ并 xuān 宣...
手捧空花盆的孩子（第一课时）教学目标：1.学习生字、新词，能正确、流利地朗读课文。 2．理解课文，通过重点研读第二自然段，了解国王为...
29. 手捧空花盆的孩子 pén 29. 手捧空花盆的孩子 pén ？ 朗读提示：1 、借助拼音读准字音，读通句 子。2 、思考：你能解决哪些...
手捧空花盆的孩子pén fēn 分 hái 孩 pén 盆 wèi 位 xuǎn 选 bìn ɡ并 xuān 宣 yá 芽 uī ɡ规 shèn ɡ盛 s...
执教人： 叶 静 学 校： 龙湖 二小 第一关：小小发现家。 籽 据 诚 第二关：读词小能手。 将军、成绩、 煮饭、诚实 第三关：...
《手捧空花盆的孩子》导学案薛国华教学目标1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、随课文认识 15 个生字。 3、读懂课文，懂得做人要诚实...
手捧空花盆的孩子-—第二课时说课稿一、说设计理念积极在教学中创设有效的情境，提高学生的学习兴趣，把阅读的情感体验抓好、抓实，向着追...
执教人： 时间： 年 月课题名称第七单元： 29 手捧空花盆的孩子 教学目标1、知识与技能1、认识“盆”、“位”等 12 个生字，会写“...
《手捧空花盆的孩子》薛国华一、 谈话激趣，引发质疑。 老师：种子是神奇的，一粒小小的种子将来就有可能长成一棵大树，或是一株美丽的鲜...
捧着 挑选 集合 广场 成绩 显得 浇水 花盆 未来 低头 哭着 诚实一、正确、流利、有感情地朗读课文。二、在读中感悟，体会到诚实...
《手捧空花盆的孩子》教学反思薛国华《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第六单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，下面把...
手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子导语设计国王要挑选一个继承人。他发给每个孩子一粒花籽，并宣布谁种出美丽的花，就让谁当国王。可是，他...
《手捧空花盆的孩子》教案第一课时教学目标：1.认识“盆”等12个生字，会写“分”等六个字。2.让学生能流利、有感情的朗读课文教学重难点重...
手捧空花盆的孩子执教:张瑜pěng捧pén盆xuǎn选jì继chéng承fēn吩fù咐bìng并xuān宣péi培yù育guī规shú熟我会读捧着花盆挑选继承吩...
手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子pénfēn分hái孩pén盆wèi位xuǎn选bìnɡ并xuān宣yá芽uīɡ规shènɡ盛sī丝biǎo表zhǔ煮yào要mé...
手捧空花盆的孩子-----------第二课时教案学情分析：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的...
手捧空花盆的孩子一、教材简说这是一篇由传说改编的一篇课文，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他...
《手捧空花盆的孩子》《手捧空花盆的孩子》教学目标：教学目标：11、知识目标：认识“盆、位”等、知识目标：认识“盆、位”等1212个生字。...
小花猫喵喵叫，喵喵叫是谁把花瓶打碎了？爸爸没看见，妈妈不知道小花猫对我叫，喵！喵！喵！小花猫你别叫，你别叫是我把花瓶打碎了？好孩子...
