教案人教版八年级语文下册罗布泊消逝的仙湖优秀教材分析《罗布泊，消逝的仙湖》选自人教版八年级下册课本第三单元中的第二课，它是报告文学...
教案人教八年级语文下《罗布泊,消逝的仙湖》《罗布泊,消逝的仙湖》教学目的：1、感受并理解作者强烈的忧患认识。2、学习比照和援用数据等方...
12、罗布泊，消逝的仙湖教学目标：1、通过对比手法了解罗布泊的过去与现在，了解罗布泊消逝的原因。2、使学生树立环保意识和可持续发展的观...
活动一：做一回斯文·赫定（我会读）活动二：做一回张骞(我会说)今日的罗布泊活动三：做一回吴岗(我控诉)请任选一幅图片，以吴岗的身份，饱...
罗布泊,消逝的仙湖来宾七中：谭红梅资料简介罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原...
吴岗襄阳市诸葛亮中学张萍欣赏与思考欣赏与思考学习目标•1.能够通过圈点勾画、筛选信息、概括要点，整体把握课文内容；•2.能够通过揣摩具...
罗布泊,消逝的仙湖吴岗作者简介作者简介吴岗,现为中国农业科学院油料作物研究所助理研究员，报告文学家.其代表作《善待家园——中国地质灾...
12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文...
罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀...
罗布泊消逝的仙湖教案一、教学分析1、教材分析《罗布泊，消逝的仙湖》是报告文学家吴岗的佳作，被评为2001年度中国最佳报告文学。本文的作...
罗布泊，消逝的仙湖学习目标1、整体把握课文内容,理清文章思路,培养概括能力。2、了解罗布泊的过去和现在，归纳变化的原因，理解作者强烈的...
从图片中，你看到了什么？想到了什么？吴岗忻城县城关镇初级中学蓝柳红教学目标:1.了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识；2.体味...
〈〈罗布泊，消逝的仙湖〉〉教学设计济源市沁园中学田平教学目标知识与能力目标：1.整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。2.掌握...
《罗布泊，消逝的仙湖》教案邵原一中石倩倩课题：罗布泊，消逝的仙湖课时：一课时课型：新授课学习目标：1、了解罗布泊的过去和现在，并归...
人教版八年级语文下册第12课《罗布泊，消逝的仙湖》练习题（附答案）一、语言的积累与运用。1．解释“沧海桑田”并造句。2．指出下列各句所...
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案【学习目标】1、了解报告文学的文体特征。2、学习课文对比、拟人、排比等方法3、了解罗布泊消逝的原因，理解...
5.2阿尔金山罗布泊野骆驼国家级自然保护区教学目标知识与技能：了解罗布泊野骆驼的生活习性。过程与方法：通过学习本课，使学生掌握自然保...
罗布泊，消逝的仙湖文题“文题“罗布泊罗布泊,,消逝的仙消逝的仙湖”湖”能告诉我们什么信息能告诉我们什么信息??题目《罗布泊，消逝的仙湖...
罗布泊，消逝的仙湖吴岗题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？读准下列字的音：罗布泊和煦庇护所干涸吞噬裸露戈壁张骞鹭鸶咫尺肋...
