《罗布泊,消逝的仙湖》教案教学目标:知识目标:1、积累课后读一读中的词语.2、理解词句,把握文章大意.能力目标:1、学会概括文章要点.2、感受...
《罗布泊，消逝的仙湖》一、教材分析：《罗布泊，消逝的仙湖》是八年级第二学期的一篇自读课文，是报告文学家吴刚的佳作，被评为2001年度中...
十二罗布泊，消逝的仙湖（详案）教学目标：★知识与技能：1．培养搜集资料和筛选信息的能力；2．学习对比和引用数据等方法；★过程与方法：...
12．罗布泊，消逝的仙湖教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀...
12罗布泊·消逝的仙湖能力目标：1、了解报告文学的相关知识和文体特点。2、学习和掌握本文巧妙设置时间的布局方法。德育目标：警醒世人，要...
12、罗布泊，消逝的仙湖一、导入如果可以背起行囊走四方，你最想去什么地方？老师非常向往这样一个地方。（看图片）我想用我所有的词汇来描...
12．罗布泊，消逝的仙湖教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文情怀...
罗布泊，消逝的仙湖（教案）教学目的：1、了解本文作者情感的抒写；2、关注社会、体验生活，就本文所反映的生态环境问题进行交流、探讨并发...
罗布泊，消逝的仙湖实用教案【创意说明】本设计的主体教学流程分为“说变化——理原因——思教训——构蓝图”四大板块，前两个板块旨在给学...
罗布泊，消逝的仙湖【设计理念】1、重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。2、启迪思维，...
罗布泊，消逝的仙湖一、教学目标：知识：1.了解报告文学的文体特征。2．罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。能力：1．整体把握课文...
《罗布泊，消逝的仙湖》教学详案一、教学目标：知识：1、了解报告文学的文体特征。2、了解罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。能力...
12．罗布泊，消逝的仙湖吴刚教学目的1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2．感受并理解作者强烈的忧患意识。3．培养科学理性精神和人文...
罗布泊，消逝的仙湖课前自学(一)读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义吞噬（tūnshì)：吃掉，吞掉；并吞。萧瑟（xiāosè...
