教案人教版八年级语文《芦花荡》3训练重点：复述故事情节学习抓住人物性格特征进展描写的写法体会景物描写的作用课时安排：两课时步骤：一...
教案人教版八年级语文《芦花荡》1○课型：教读研讨课○课时分配：两课时○教学目的：1.感知老头子的英雄性格；2.体会这个英雄故事传奇色彩...
2.芦花荡·优化测控卷一、积累与运用1.给加点字注音，根据拼音写汉字。①疟（）子②寒ｊìｎ（）③蹿了一蹿（）④ｚè（）歪⑤飒（）飒⑥阴...
《芦花荡》自学评估达标训练1．《芦花荡》的作者是________，这是他的“白洋淀纪事”之二，“之一”是他的另一篇小说____________。2．给下...
过渡湾镇中学八年级语文第一单元导学案安丽2、《芦花荡》学习目标：1、感知老头子的英雄性格、传奇色彩；学会复述课文情节；2、细心揣摩景...
第2课《芦花荡》助学练测集优方案☆课文导读本文通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱...
古往今来，白洋淀不仅以她的美丽的环境，富饶的物产而闻名遐迩，更令人广为传颂的，还有她光荣而悲壮的革命历史！古往今来，白洋淀不仅以她...
芦花荡【选文简析】《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）八年级上册，是“荷花淀派”创始人孙犁的一篇充满诗情画意...
说课一，说教材二说目标三说教法四说学法五说课时六说过程抗日战争期间，在河北白洋淀上，一个抗日老英雄，护送两个女孩寻找队伍的故事1、...
《芦花荡》说课教案今天我所说的篇目是孙犁的小说《芦花荡》，它是八年级下册语文的教学内容，具体编排在八年级下册第一单元的第二篇。一、...
济源市实验中学五环自主教案备课人李金玲课型新授课时间课题《芦花荡》教学目标知识与能力目标：①理清记叙的要素，把握故事情节。②感知老...
《芦花荡》说课稿宁波北仑白峰中学陈荣森一．说教材1.单元及教材分析我说课的题目是《芦花荡》，它是人教版八年级语文上册的教学内容,具体...
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2芦花荡积累与运用1．给下列加点字注音。①撑篙②浸泡③提防④水淀⑤寒噤⑥飒飒2．填字组成成语。月风皇措人异蝇利军突天人有词正子纸金自...
芦花荡孙犁妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。孙犁(1913--2002),现代小说家、散文家。河北平安县人。被誉...
《芦花荡》演练一、基础演兵场1、注音：（1）这个可怜的长工，天天受雇主的虐()待不说，当得知他生了虐()子之后，便被一脚踢出了大门！（2...
《芦花荡》同步练习一、测测你的注音速度！苇塘()竹篙()撑船()疟子()寒噤()舀()拧()蹿()仄歪()飒飒()泅()张皇()二、你能给下列词语一个合理...
芦花荡孙犁孙犁，现代小说家、散文家。河北安平县人。1913年4月6日出生。以其清新的艺术风格形成“荷花淀派”。《白洋淀纪事》是作者最负盛...
1库尔勒市第三中学八年级语文导学案（及课后自测）2014年9月9日第2周《芦花荡》学案第一课时自主预习[教学目标]1、感知老头子的英雄性格、...
芦花荡一、教学目的和重点：1、识记本课生字词，体会用词的生动与准确。2、进一步了解小说的三要素及其特点。3、学习本文精彩的人物描写和...
