北碚区晏阳初中学北碚区晏阳初中学周代伦周代伦——叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶::(1894-1988),(1894-1988),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现代著...
——叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶::(1894-1988)(1894-1988)，原名叶绍钧，现代，原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有著名作家、教育家，有“...
联合国教科文组织遗产委员会第21届会议对苏州古典园林做出高度评价：“中国园林是世界造园之母，苏州园林是中国园林的杰出代表。”务必使游...
苏州园林叶圣陶苏州四大园林宋代沧浪亭元代狮子林明代拙政园清代留园留园可亭留园冠云峰留园楠木殿留园清风池馆学习目标1、掌握重点字词，...
●教学目标知识目标1．积累“轩榭、败笔、邱壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语，掌握其音、义，并用词造句。2．了解...
中国四大园林：北京颐和园承德避暑山庄苏州拙政园苏州留园苏州四大园林：沧浪亭狮子林拙政园留园它们分别代表着宋、元、明、清四个朝代不同...
基础教案第1教时课题苏州园林课型新授年级八年级主备人审核人授课时间目的要求1.了解苏州园林的总体特征，理清文章结构。2.通过阅读、交流...
“学程导航”课时教学计划执教：德胜初中黄培新施教日期2010年11月23日教学内容苏州园林共几课时2课型新授第几课时1教学目标1、朗读课文，...
丹阳市新桥中学课堂教学教案日期班级学科初二语文教者课题苏州园林第1课时总2课时三维教学目标知识与技能一领略苏州园林的画意美，激发学生...
13、苏州园林叶圣陶［教学设想］：一、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性，理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学...
初二语文苏州园林人教实验版巩固强化1.下列加点字注音有误的一项是()A.鉴赏(jiàn)藤萝(téng)丘壑(hè)B.重峦(luán)叠嶂(zhàng)嶙峋(xú...
江南园林甲天下江南园林甲天下苏州园林甲江南苏州园林甲江南上有天堂下有苏杭第一课时教学目标1.走近作者，解决字词2.明确对象的特征3.理清...
——叶圣陶叶圣陶叶圣陶叶圣陶::(1894~1988),(1894~1988),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语代著名作家、教育...
生活中不是缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛-----罗曼·罗兰美在粗犷美在清新美在原始古朴美在动感美在静谧美在气势上有天堂，下有苏杭苏州四大...
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”凡到过苏州的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型、处处入画的设计赞叹不已的。《苏州园林》是叶圣陶先生...
江南园林甲天下江南园林甲天下苏州园林甲江南苏州园林甲江南说明文的概念及要素说明文的概念及要素◎说明文是以说明为主要表达方式的一种文...
——叶圣陶叶圣陶下有苏杭上有天堂叶圣陶叶圣陶::(1894~1989),(1894~1989),原名叶绍钧，现代著名作原名叶绍钧，现代著名作家、教育家、编辑...
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——叶圣陶叶圣陶1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（“标本”在这里是什么意思？）··“标本”在这里是典...
《苏州园林》教学设计一、教学目标知识与能力：1．进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2．理清作者的写作思路，抓住说明...
