第一节基因控制生物的性状一、教学设计思路1.课前准备:学生排练短剧，老师准备一个红蛇果，一个青蛇果，多媒体课件。2.课堂设计:(1)通过“...
《第一节基因控制生物的性状》一、教学目标：1、知识目标：课程标准中与本节对应的要求是：“举例说明基因与性状的关系”，属于“理解水平...
生态系统的组成和类型【教学目标】知识与技能1．学生知道生态系统的概念．2．学生能概述生态系统的组成成分及各成分在生态系统中的作用．3...
《第一节基因控制生物的性状》教学目标1、知识与技能：举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性...
基因工程教学目标：知识方面：1.说出基因工程的原理，并说明“工程菌”的培育过程。2.举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。3....
第一节基因控制生物的性状一，教学目标1、知识与技能：①理解遗传和变异的概念。②举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。...
7.2.1三角形的内角（总第20课时）教学目标:⒈经历实验活动的过程，掌握三角形的内角和定理，初步掌握添加辅助线的方法.⒉能应用三角形内角...
7.2.1三角形的内角教学目标1经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理，能用平行线的性质推出这一定理2能应用三角形内角和定理解决一些...
7.2.1三角形的内角教学目标1经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理，能用平行线的性质推出这一定理2能应用三角形内角和定理解决一些...
7．2幂的运算第一节课：同底数幂的乘法教学目标：认知目标：了解同底数幂的乘法的性质[来源:学+科+网]会利用同底数幂的乘法的性质进行计算...
7.2.1三角形的内角教学目标1经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理，能用平行线的性质推出这一定理2能应用三角形内角和定理解决一些...
课题：§7.2.1同底数幂的乘法教学目标：1.知识目标：（1）会推导同底数幂的乘法性质；（2）会区分整式加减与同底数幂的乘法；（3）会用同底...
课题：7.2.1三角形的内角教学目标1、了解三角形的内角；2、会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180度；3、学会解决与求角有...
基因工程学习目标：说出基因工程的概念及原理，并说明“工程菌”的培育过程。举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。分析转基因...
第二章第一节基因控制生物的性状【学习目标】1、知识目标：（1）说出遗传和变异的概念，并知道遗传和变异的实现要通过生物的生殖和发育。（...
第一节生态系统的组成和类型一、预习案【预习目标】1.概述生态系统的组成,列举不同生物生态系统。2.知道生态系统的组成和类型。【预习要点...
《基因工程》一、学习目标1．知识目标（1）了解基因工程的概念。（2）理解并掌握基因操作的工具和基本步骤（重点、难点）。2．能力方面（1...
第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状第1课时生物的性状一、遗传和变异1．遗传：亲子间的相似性。2．变异：亲子间和子代个体间...
【创新设计】-学年高中数学7.2.1直线的一般方程活页训练湘教版必修31．直线2x－3y－1＝0过()．A．第一、二、三象限B．第二、三、四象限C．...
