第三单元高分子材料与复合材料第3课时橡胶【教学目标】认识橡胶材料的发展过程【引言】前面两节课，我们学习了有机高分子材料中的塑料、纤...
第三课国家机关以民为本第三节我国的国家司法机关第三框公安机关依法行使侦查权一、教学目标1．知识与技能：通过学习，初步了解我国的公安...
第三课国家机关以民为本第三节我国的国家司法机关第三框公安机关依法行使侦查权一、教学目标1、知识与技能：了解公安机关的职能及其与人民...
第三章重要的有机化合物第三节饮食中的有机化合物第三课时教学目标（一）知识与技能目标1.使学生认识教材所涉及乙醇、乙酸、酯、油脂、糖类...
第3章自然界中的元素第三节硫的转化一．教材分析（一）知识脉络硫及其化合物的主要性质之一在于氧化性和还原性。而不同价态硫元素间的转化...
相似三角形的判定（1）课题相似三角形的判定（1）第课时总序第个教案课型新授编写时间年月日执行时间年月日教学目标1、能说出三角形相似的...
第三节金属晶体第三课时【教学目标】1．了解金属晶体内原子的几种常见排列方式2．训练学生的动手能力和空间想象能力。3．培养学生的合作意...
物质运输的途径（第一课时）一、教学目标由于这节课非常抽象，集本章的重点、难点——体循环、肺循环于一体，既是对前面所学的消化、吸收，...
第三节物质运输的途径学习目标:1、概述血液循环的途径，识别血液循环模式图，辩证地分析人体的血液循环途径。2、说出血压与脉搏的概念及正...
课题：3.3.3角的度量（3）教学目标1、理解尺规作图的意义，熟练掌握用尺规作一个角等于已知角．2、培养学生作图的基本技能和良好的学习习惯...
第三节物质运输的途径血液循环的途径有两条•体循环——血液在心脏与全身各组织器官之间的循环•肺循环——血液在心脏和肺之间的循环11、观...
《物质运输的途径》评测练习此部分评测练习，包括“当堂测评”“课后测评”两部分。【当堂测评】1.下列血管中流动着静脉血的是()A.肺静脉B....
第三课国家机关以民为本第三节我国的国家司法机关第三框公安机关依法行使侦查权一、教学目标1、知识与技能：了解公安机关的职能及其与人民...
第三节物质运输的途径课堂设计教学目标知识目标1、概述血液循环的途径。2、概述体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义。3、区分动脉...
绿色植物参与生物圈的水循环教学设计课题第三节绿色植物参与生物圈的水循环教学目标知识与能力教学目标1、由宏观到微观的方法观察叶片的结...
3.3.3光合作用的场所【学习目标】１.学会制作叶的临时装片。２.运用显微镜观察叶片各部分结构。３.阐述叶片结构适于光合作用的特点。４阐述...
3.3.3函数的最大(小)值与导数课时目标1.能够区分极值与最值两个不同的概念.2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过...
3.3.3简单的线性规划问题(一)一、基础过关1．若实数x，y满足不等式组则x＋y的最大值为________．2．已知点P(x，y)的坐标满足条件则x2＋y2的...
3.3.3简单的线性规划问题(二)一、基础过关1．某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘．根据需...
