1.2.4比较大小设计者：张海英-2-请比较下列几组数的大小：不忘老朋友☞☞⑴0.6___0；⑵2___7；⑶___9473<><-3-下图表示某一天我国5个城市的...
第4课时溶液的配制及分析学习目标定位：1.学会容量瓶的使用。2.学会一定物质的量浓度溶液的配制方法和误差分析。知识点一认识容量瓶【活动...
一定物质的量浓度溶液的配制【学习目标】1、初步学会配制一定物质的量浓度溶液的实验技能。2、应用物质的量浓度的概念分析一定物质的量浓度...
“生态系统”教学设计课题第二章第四节生态系统1课时教学目标1.理解生物与环境是一个统一的整体2.能说出生态系统的组成3.描述生态系统中的...
第4课时规律与方法[学习目标定位]1.建立原子结构、元素周期律、元素周期表知识结构模型。2.学会元素金属性、非金属性的判断方法。3.会判断...
干细胞的研究应用及有关综合题一、干细胞的概念及分类干细胞是指在个体发育过程中能自我复制，并具有一定条件下分化形成一种以上类型细胞潜...
第四节体温调节［课标要求］描述体温调节：［知识梳理］［复习指要］本节课复习要注重密切联系实际，运用统一联系的观点形成知识网络体系，...
1.2.4(2)1.2.4(2)有理数的大小比有理数的大小比较较利用数轴利用绝对值濯港镇第一初级中学例题引入例题引入下表给出了一周中每天的最高和...
ABABBAABABOAlBDB'C'D'A'ACBPDCBA1.2.4平面和平面的位置关系(2)教学目标：1．掌握二面角、二面角平面角及其相关概...
ba1.2.4平面和平面的位置关系(1)教学目标：1．了解两个平面的位置关系，掌握两个平面平行的概念2．掌握两个平面平行的判定定理，并能...
1.2.4（第三课时）与2的三角函数间的关系一、教学目标知识目标要求学生掌握诱导公式的简单综合运用能力目标运用数形结合的思想探究...
§1.2.4平面与平面平行的判定一、教学目标：1、知识与技能理解并掌握两平面平行的判定定理。2、过程与方法让学生通过观察实物及模型，得出...
