2.4 用尺规作角一、课前预习1.如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为 A...
课题:2.4 用尺规作角教学目标:1.经历尺规作角的过程,进一步培养学生的动手操作能力,增强学生的数学应用和研究意识。2.能按作图语言...
4.4. 用尺规作角用尺规作角 第二章 第二章 《《相交线与平行线相交线与平行线》》一、问题引入 如图,有一块长方形木板。如图,有一块...
尺规作图 2.4 用尺规作角 【学习目标】1 .能按照作图语言来完成作图动作;能用尺规作一个角等于已知角,并了解它在尺规作图中的简单应...
用尺规作正十七边行用尺规作正十七边行什么是尺规作图什么是尺规作图 ??回顾与思考尺规作图:尺规作图:已知线段已知线段 ABAB ,延长,...
1《2.4用尺规作角》一、学习目标:会用尺规作一个角等于已知角.二、学习重点:1、作一个角等于已知角.2、作角的和、差、倍数等.三、学习难...
北师大版实验教科书七年级下册2.4用尺规作角教学目的:1、经历尺规作角的过程,进一步培养学生的动手操作能力,增强学生的数学应用和研究意...
1课时课题:2.4用尺规作角授课教师:课型:新授课授课时间:教学目标:1、能按作图语言来完成作图动作,能用尺规作一个角等于已知角及作已...