课题：美术作品可以什么都不像吗-走进抽象艺术一、教学目标：1通过名画赏析开阔眼界、增长知识、陶冶情操，提高艺术鉴赏的能力。2感受抽象...
课题：美术家是如何进行表达的-美术作品艺术语言（一）一、教学目标：1、知识与技能：通过课堂讲授让同学们了解艺术语言的概念、美术的基本...
课题：美术作品的意义与价值判断一、教学目标：1、明确美术作品是什么？并了解美术作品的时代性与地域性。2、学习如何判断美术作品的意义和...
美术作品的意义和价值判断美术作品的意义和价值判断所有的美术作品都一样重要吗？人类为什么需要艺术？表达思想，交流情感《红磨坊的舞会》...
课题：美术作品的艺术形象课时结构：1课时教学目的：本课是有关美术欣赏基础知识教学的第2课，是关于美术作品创作的最重要和最基本的问题．...
第七课是什么使美术作品如此的千姿百态----分析理解美术作品的创作意图《巴尔扎克》罗丹（法）《牛头》毕加索（西班牙）《愚公移山》徐悲鸿...
美术作品的艺术语言美术作品的艺术语言制作：苗玉玲制作：苗玉玲单位：汤阴县第一中学单位：汤阴县第一中学上节课内容：上节课内容：美术作...
纪念建国60周年美术作品展览讲话尊敬的各位领导，各位来宾，各位艺术家，社会各界的朋友们：金秋送爽，硕果飘香。在举国上下喜迎新中国60华...
体育题材的美术作品•同学们对哪些赛事，哪些令人难忘的时刻仍记忆犹新呢？•健美的体魄，强劲的角逐、难忘的时刻、被激情澎湃的艺术家演绎...
课堂名称：什么是美术作品所在学校：醴陵五中授课教师：谢维龙冷军的超写实油画作品谢老师的油画作品福建土楼北京798艺术区雕塑乾隆龙袍怡...
印度柬埔寨埃及玛雅拉丁美洲亚洲非洲艺术特征文化内涵造型色彩表现手法意义象征印度持莲花菩萨像S型双目低垂身形高大艳丽精细华丽悲天悯人...
秦始皇陵站立俑大小：人面鱼纹彩陶盆通高16.5厘米，口径39.8厘米规格：出土于陕西省西安市半坡人面鱼纹彩陶盆称它为“中国最早的国画”、“...
《美术作品的艺术语言》说课教案我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书——美术鉴赏第2课《美术作品的艺术语言》。我主要从教材分析...
美术家是如何进行表达的?美术作品的艺术语言第二课制作:李捷第02课美术家是如何进行表达的---美术作品的艺术语言一、什么是美术作品的艺术...
所有的美术作品都一样重要吗？（一）教学目标①使学生认识到，美术作品的意义和价值既有绝对的一面，也有相对的一面。②主动参与是美术鉴赏...
第二课美术家是如何进行表达的？——美术作品的艺术语言高中美术鉴赏高中美术鉴赏学习重点一：认识美术作品中三种不同的语言表达方式：具象...
小班幼儿绘画作品分析借助“送给妈妈的礼物”这一情景，激发幼儿创作的兴趣，使幼儿积极地参与绘画活动。本次活动的重点是为小花进行涂色活...
美术作品的艺术语言【组织教学】【引入新课】复习上节课的内容，回忆什么是美术作品中的艺术形象，我们都知道了美术形象来源于生活，又高于...
是什么使美术作品如此千姿百态？分析理解美术作品的创作意图欣赏1、《二泉映月》；2、《巴尔扎克》。思考：欣赏了两件不同形式的艺术品，同...
中山市板芙镇新联小学美术精品课程《中国美术作品中人物的情感表现》教学设计中山市板芙镇新联小学肖力强一、教学内容：岭南版小学美术五年...
