《找规律》教后感《找规律》是苏教版课程标准教材小学数学五年级上册的教学内容。本单元内容是让学生探索物体周期排列中的规律，并进行应用...
《小小的船》教学后记本单元以“太阳和月亮”为主题，编选了两篇诗歌和一首古诗，《小小的船》作为本单元的第一篇主体课文，为了突出重点，...
《快乐的节日》教后记《快乐的节日》这首诗歌充满了喜庆的节日气氛，欢快优美，是一篇朗读的好教材。在教学设计中，创设情境，激发学生的学...
《认识四边形》教学后记反思整节课的教学，我认为教学成功之处是让学生在自主学习中获得发展，主要体现：一、关注学生的生活经验和知识背景...
走进春的世界──《古诗两首》教学后记邢东伟《咏柳》和《春日》两首古诗虽然作者不同，写作朝代与写作方式不同，但其主题却是一致的，即描...
教学后记王团镇圆枣学校——马彦国《詹天佑》是一篇写人的记叙文。这篇课文是九年义务教育六年制实验教材小学语文课本第十一册的一篇讲读课...
丁家宜“没落”后记随着科蒂集团于2014年6月3日正式宣布停售“丁家宜”系列化妆产品，“丁家宜”这个曾经红极一时的“中国美白化妆品领域的...
《散步》教学后记在教学《散步》这篇文章时，围绕“亲情”，我设计了5个教学环节：细读课文，感悟亲情；拓展阅读，品味亲情；七嘴八舌，谈...
如何写好音乐课的教学后记教学后记，又称课后分析，笔者认为也可以称为教学反思。就是任教者在上完一堂课后，进行自我评价、自我总结.用简...
《元帅的故事》教后记自从和同事约定每个星期互听互评一节课之后，我就开始认真地准备着每一堂课了。为了能上好今天的课，我花费了2个多小...
《分数的初步认识》教学反思“分数”的教学属于概念教学。我是本着数学知识源于生活的思想，以数学与生活的密切联系为出发点，以关注学生的...
《伯牙绝弦》教学设计与后记【教学目标】根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情，我确定了如下的教学目标:1.通...
《可能性的大小》教学后记《可能性大小》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元《可能性》里的第二个学习内容。这...
《毫米的认识》教学后记本节课我在教学中注重让学生在学习过程中尽可能多地经历数学交流的活动，让学生通过观察，估计，交流，测量等活动，...
《长方形和正方形的周长》的教学后记《长方形和正方形的周长》这一课的教学，以数学课程标准的基本理念为指导，从学生的生活经验和已有的知...
《千米的认识》教学后记“千米”是一个比较抽象的概念，对于学生来说，建立1千米的表象难度很大。所以，在教学时，我力求从学生已有的生活...
教诲处范文之如何写教学后记教学后记是老师授课后的及时总结，是老师及时调整教学方法、改良教学措施的重要依照。但在日常教学工作中，不少...
感受生命存在的价值——《金蝉脱壳》教后记《金蝉脱壳》一文重点在引导孩子感受金蝉脱壳过程中“奇特动人”，除了这个，还有没有其它的文本...
利用儿歌教学——《年月日》教后记《年月日》是小学数学三年级第二学期第二单元中的一个教学内容。主要介绍了时间单位“年、月、日”之间的...
