廉颇蔺相如列传第一课时教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。2.了解史传作品在选...
廉颇蔺相如列传一．教学要点１．掌握文中８个通假字；２．掌握文中１０个一词多义现象；３．掌握文中出现的一词多义现象；４．掌握文中涉及...
廉颇蔺相如列传（节选）★新课标要求（一）知识与技能1、结合本文，复习并掌握文言文的特殊句式。2、继续积累文言常用实词，巩固词类活用中...
廉颇蔺相如列传教学目标：1、积累文言词汇和特殊句式的知识，能够翻译文句。2、感受本文的史家笔法和精彩的语言艺术。3、认识蔺相如廉颇的...
廉颇蔺相如列传译文作者：司马迁廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇做赵国的大将去攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命...
《廉颇蔺相如列传》复习教案【复习目标】1、学习文言实词词义辨析的方法2、了解《史记》基本情况【复习设想】因为有专门的《<史记>选读》，...
廉颇蔺相如列传第二课时教学过程一、检查作业第1题。主要看能否读出语气，能否基本上成诵。二、讲解第6至13段。1.学生朗读“大王欲得璧……...
廉颇蔺相如列传教学目的：1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事...
廉颇蔺相如列传一、基本设想1．要补充介绍司马迁生平和课文的历史背景介绍司马迁生平可以以《史记•太史公自序》为依据，突出如下三个重点...
廉颇蔺相如列传第四课时教学过程一、快速背诵练习。1.逐层练习背诵。①相如拜为上卿（提示：“位在廉颇之右”为此层核心句。）②廉颇“宣言...
廉颇蔺相如列传第三课时教学过程一、检查作业。1.抽查个别学生，背诵蔺相如的两段话。2.检查练习第四、五题的完成情况。二、用提问方式导入...
廉颇蔺相如列传3教学过程一、检查作业。1.抽查个别学生，背诵蔺相如的两段话。2.检查练习第四、五题的完成情况。二、用提问方式导入新课。...
廉颇蔺相如列传(2)【教学目的】1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方...
廉颇蔺相如列传第二课时一、研习课文1.请学生复述故事情节，讨论归纳人物思想性格。2.分析文章选材特点。（1）文章写的是合传。两个人物一...
廉颇蔺相如列传(1)教案示例一、导入《史记》是一部包罗万象的百科全书。“《史记》文章之价值，无论何人当不能否认”，著名思想家梁启超确...
廉颇蔺相如列传教学目标：1、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。2、积累文中的文言知识，诵读课文以培养文言文语感。3、体会课文用...
11、廉颇蔺相如列传·教案【教学目的】1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面...
廉颇蔺相如列传（节选）学案班级姓名【学习目标】1、学习文中常见的文言实词、虚词及文言特殊句式。2、了解课文善于剪裁和组织材料的方法，...
