2022《老王》教学设计《老王》教学设计15篇作为一位无私奉献的人民老师，经常要写一份优秀的教学设计，教学设计以安排和布局支配的形式，对...
《老王》教学设计【教学目标】知识和能力目标1.理解、积累“塌败”、“取缔”、“愧怍”等词语。2.学习分析人物形象、概括人物思想性格特征...
《老王》教学设计【教学目标】1、了解作者及相关写作背景，从而整体把握散文的思想情感。2、运用自主探究的学习方式，细读文本，品味细节中...
杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶...
披文入情，沿波探源―――――《老王》教学设计作者：苏州工业园区星海实验中学陈元德手机号码：13401427236职务：教师职称：中学一级教师...
老王思维导图
播放歌曲《爱的奉献》杨绛杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——19...
《老王》教学设计方案德阳市市中江县民主乡中心学校学员姓名陈本华课题名称《老王》科目语文年级八年级教学时间2014年10月学习者分析初中二...
轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同...
2022《老王》教学设计方案《老王》教学设计方案教学目标1．以和善体察和善，培育学生的爱心、怜悯心。2．理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧...
《老王》说课稿营山县力帆光彩小学刘明坤尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天我说课的文章是人教版语文八年级上册第二单元第四...
2022《老王》教案《老王》教案模板锦集8篇作为一名专为他人授业解惑的人民老师，编写教案是必不行少的借助教案可以让教学工作更科学化。那...
《老王》教学设计教学目标：一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。二、过程与方法：通过独立阅读，发表有独创的...
老王○课型：教读课○教学目标：理解老王的“苦”与“善”；学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法；理解本文语言风趣含蓄、简练风趣的...
◆从画像上看，你觉得“老王”一个什么样的人？老王杨绛（杨季康的笔名），作家、文学翻译家和文学研究专家。她出生于江苏无锡，1911年7月1...
《老王》微课设计马玉【整体安排】《老王》选自人教版教材八年级上册第二单元第四篇。该文以第一人称讲述了作者与老王交往的过程,表达了作...
1.1.能够能够正确正确、、流利地流利地朗读课文。朗读课文。2.2.把握课文内容，理解老王的把握课文内容，理解老王的“苦”“苦”与与“善”...
教学基本信息题目《老王》学科初中语文年级八年级教材内容人教版八年级上册第二单元第9课个人信息设计者姓名单位罗福才江西省抚州市乐安县...
《老王》导学案【学习目标】1．有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”，把握作者的语言风格。2．通过独立阅读，能有自己的感悟和见解...
