小学生小练笔教学指导语文课程标准指出：“写作教学应引导学生热爱生活、观察生活、感受生活、思考生活，并随时记录自己的所见所闻所思，表...
随文练笔教学随笔河西小学杨俊花在“随文练笔”模式应用实践研究中，结合文本，我尝试了以下几种练笔：1、仿写教学《我喜欢》一课时文中（...
如果你独自周游世界，你会带上一样什么东西作为你的伴侣呢？是一本书，一个收音机，一个百音盒，还是一把琴？这似乎很难做出选择。如果你问...
人教版第7册随文练笔设计1观潮练笔设计：1、书中的比喻句很多，请你把它摘录下来：_____________________________________________________...
四，动动手，练练笔请仿照作者写蝈蝈的外表，叫声，食性三方面的其中一个方面写段200字左右的你最喜欢的动物的特征。
让小练笔成为语文课堂一道亮丽的风景——浅谈课堂小练笔的设计江西省婺源县紫阳三小陈月娟《语文课程标准》指出：“语文教学要注重语言的感...
小练笔：我要学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。•想一想：《颐和园》有哪些值得我们学习的写法呢？•1、总——分——总•2、按“移步...
拔河比赛“加油、加油！”操场上响起了一片助威声，四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一班对四二班。比赛刚一开始，四一班先发制人...
我有很多话想跟鸟儿说：鸟儿，你和大树相处的日子是多么美好呀！你们两个之间的友谊是多么深啊！你也非常诚实守信，你答应明年再唱这支歌给...
寒假30篇小练笔5年级200字篇一今天是正式放寒假的第一天，虽然自从我13号考完试，基本上也可以说是已经放寒假了，但是还要每天到学校报到一...
有志者事竟成小练笔事例200字作文在我家里的书桌上，有一本书，书的第一页上写着“有志者事竞成〞几个字。每当看到这句格言，我总会想起这...
人教版初中语文作文小练笔集锦
六年级上册语文07小练笔与作文一、“这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路...
果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的...
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。（风）银线根根长又细，上接天来下着地，线长不能放风筝，线细不能织布匹。（雨）...
《狼牙山五壮士》小练笔教学案例坡家学校霍成祥在教完《狼牙山五壮士》一文时，我给学生练笔的题目为《给英雄的一封信》。当时有些学生提出...
小练笔大生活甘肃省白银市白银区第四小学杨芬霞在习作教学实践中，我发现通过习作小练笔可以引导学生观察生活、关注社会、积累方法、丰富感...
小学语文教学中课堂小练笔的几点尝试在新课程改革不断推进的现今语文教学中，提高小学生的写作能力仍然是许多老师感到头疼的问题。作为语文...
谈语文教学中的随文练笔1多文一练，寻找练笔的新视角多文一练就是指多篇文章（可以以一个组为单元的多篇文章）中设计一种类型或一个方面的...
“随文练笔教学流程应用现状”的调查问卷学生学习情况问卷目的：了解语文教师在课堂应用“随文练笔”模式上课的情况。1.在语文课堂上你们的...
