四川省射洪县射洪中学高一历史《第12课甲午中日战争和八国联军侵华》教案一、教材分析本课内容主要包括甲午中日战争和八国联军侵华战争以及...
《我的故事以及背后的中国梦》教案一、教学目标2．过程与方法：通过引导学生阅读、质疑、讨论、鉴赏评价，体会细节，品悟语言，把握作者浓...
12.喀布尔人教学过程：一.介绍(1861-1941)印度诗人、哲学家和者，1913年获得贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的人。泰戈尔出生于孟加...
四川省射洪县射洪中学高一语文《第11课师说》教材分析新人教版本节教材分析（1）三维目标知识与能力目标：a.掌握、积累“师、传、道、受、...
四川省射洪县高一语文《黄山记（第二课时）》教案第二课时一、继续简析课文第三部分：记作者等一行攀登天都峰的经过。第一层(1─6自然段)写...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必记的25条答题要点1．历史背景类——一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生，...
9.荷塘月色教学目的教学设想1、教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。2、安排3课时。教学内容与步骤第1课时一、请两位同学分...
四川省射洪县射洪中学高二语文《第10课过秦论（第三课时）》教学过程（一）新人教版★第三课时[教学要点]检查背诵。师生回顾交流西汉初的社...
第13课春之声【教学过程】一、走近作者王蒙，1934年10月15日生于北京。1954年开始发表小说作品，1956年秋发表《组织部来了个年轻人》，并引...
四川省射洪县射洪中学高一历史《第20课新中国的民主政治建设》教案一、教材分析《民主政治建设的曲折发展》是人教版高中历史必修一第6单元...
四川省射洪县射洪中学高一历史《第4课明清君主专制的加强》教案一、教材分析：本节特点之一是：内容抽象、政治性、理论性强，学生不易理解...
第10课项链【新课推进】【剧场场景】开始：音乐（德彪西《月光曲》）旁白，玛蒂尔德上场，站在窗边凝视窗外，沉思，而后慢慢走向舞台中央，...
四川省射洪县射洪中学高一语文《第9课劝学》教学过程（二）新人教版二、课文解析1、教师范读课文。2、学生自由朗读，扫清字音障碍。第一组...
四川省射洪县高一语文《离骚》教案2新人教版一、基础知识1.作者简介屈原（约公元前339—约公元前278），名平，字原，战国末期楚国人，杰出...
致西伯利亚的囚徒新课推进一、作者简介：普希金(1799—1837)俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化2.1古代刑罚制度一、二、立意：刑罚制度的演变绵延数千年，发端于原始社会末期，在...
11、与微之书教学目的：教学重点、难点以理解书信的内容为教学重点，通过自学和讨论突出重点。以实词和虚词的理解和运用为教学难点，可以通...
四川省射洪县高一语文《致西伯利亚的囚徒》学案新人教版［学习目标］1.能通过对文本的研习，了解人和时代的关系，了解不同阶层的人物在特定...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必须掌握的解题思路和要求1、选择题审题“三看三思”及规范答题(1)题干要三看，一看...
四川省射洪县高二语文《瓦尔登湖》节选【新课推进】据说，诗人海子去山海关自杀时带着4本书，其中有一本是梭罗的《瓦尔登湖》，这和当年唐...
