18．1.2平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定(1)1．掌握平行四边形的判定定理；(重点)2．综合运用平行四边形的性质与判定解决问题．(难...
教学课题：§16．3平行四边形的判定（2）课型新课1课时教学目标知识与技能：1.掌握平行四边形的判定定理3、42.会综合运用平行四边形的判定...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
数学标准教案设计授课班级八年级课题平行四边形的判定（二）课型新授课教学目标知识与能力：1．运用类比的方法，通过学生的合作探究，得出...
第16章平行四边形的认识16.1平行四边形的性质1、平行四边形的性质(1)教学目标1．认识平行四边形是中心对称图形。2．理解平行四边形其边、角...
20．1平行四边形的判定（2）教学目的：1、掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”这一判定定理进行有关的论证和计算；2、培养学生...
课题16-3平行四边形的性质-3教学目标[来源:学科网]1、学生经历平行四边形各角的角分线间关系的探究；2、平行四边形性质与三角形相关知识综...
华东师大版“第16章平行四边形的认识”教材分析与教学建议一、教学目标1、通过运用图形的变换探索图形性质与性质的过程，体验数学研究和发...
第20章平行四边形的判定小结与复习教学目标1．利用基本图形结构使本章内容系统化．2．对比掌握各种特殊四边形的概念，性质和判定方法．3．...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
第四章四边形性质探索２．平行四边形的判别（二）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
3.1.3平行四边形的判定教学目标：1通过画图探索平行四边形的判别方法，通过对平行四边形判定方法的说理过程，培养学生的分析能力以及逻辑推...
第三章四边形3.1.1平行四边形的性质与中心对称图形学习目标:1理解平行四边形的对角线的性质;2认识中心对称图形,知道平行四边形是中心对称图...
22.1平行四边形的性质课前准备：学前感知（我准备我成功）·学习目标1.探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质.2...
16.1平行四边形的性质知识技能目标：1．综合运用平行四边形的特征和识别方法，解决一些开放型的问题；2．利用平行四边形和三角形的面积公式...
5.3平行四边形的性质（一）【教学目标】1、掌握“平行四边形的两组对边分别相等”的性质定理。2、会用平行四边形的上述性质定理解决简单的...
平行四边形的判别教学设计第（二）课时教学设计思想本节内容需两课时讲授；本节课教学过程中通过钉制框架的问题设置，引发学生学习的兴趣，...
第四章四边形性质探索２．平行四边形的判别（二）一、学生起点分析学生知识技能基础：学生在小学已经学习过平行四边形，对平行四边形有直观...
20．1平行四边形的判定（2）教学目的：1、掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”这一判定定理进行有关的论证和计算；2、培养学生...
20．1平行四边形的判定（3）教学目的：1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算...
