平行四边形的面积剑阁县小剑小学校授课人:余垚下面的两个图形,哪个面积大?在方格纸上数一数,然后填表。(一个方格代表1m2,不满一格的...
六十四团双语小学:崔彩丽3.四边形的认识(人教版小学数学三年级上册)学习目标:•1、我能辨认四边形。•2、通过涂一涂、围一围、分一分感...
第5单元平行四边形和梯形第4课时平行四边形的认识【教学内容】:教材第64~65页例1、例2。【教学目标】:1.理解并掌握平行四边形的概念和...
高效课堂平行四边形的面积导学案使用班级:五年级使用姓名:全体学生学习目标:1、让我们经历看、数、想、剪、移、拼、说等过程探讨平行四...
课题名称:18.1.1平行四边形的性质(2)备课时间:4.27授课时间:5.7教研组审签:教学目标:(一)知识与技能1.掌握平行四边形对角线互相平...
《平行四边形的面积》教学设计教学内容:北师大版五年级上册第四单元《平行四边形的面积》。教学目标:1.使学生在理解的基础上掌握平行四边...
平行四边形本课内容本节内容2.2——2.2.2平行四边形的判定动脑筋从平移把直线变成与它平行的直线受到启发,你能不能从一条线段AB出发,画出...
不要忘记平行四边形的面积=底×高S=ah1、填空把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形()。这个长方形的长与平形四...
平行四边形的面积学习目标:1、掌握平行四边形的面积公式。2、通过操作,观察、比较活动,初步认识转化的方法,提高探究能力和创新意识。3...
八年级下册18.1.2平行四边形的判定(1)•本课是在学习平行四边形性质的基础上,通过研究性质定理的逆命题,得到平行四边形的三个判定定理...
平行四边形的面积设计理念:本设计巧妙地利用故事,比较两图形大小设置悬念,整个过程引导学生经历了类推→试误→验证→寻求正确的解决问题...
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯平行四边形的判定(1)开动脑筋有一天,李老师的儿子从幼儿园...
八年级下册18.1.1平行四边形的性质(1)•本课是在复习小学关于平行四边形学习经验的基础上,进一步用观察实验的方法得到平行四边形边和角...
钱粮湖实小:戴芬教材分析:本节课是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行的,是进一步学习三角形面积、梯...
苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标:通过实际操作和讨论思考,探索并掌握平行四边形的面积公式,并能应用公式正确计算平行四边形的面...
想一想:1.学校门前的花坛各是什么图形?2.哪个花坛的面积大?3.你会计算它们的面积吗?一个方格代表1m²,不满一格的都按半格计算。平行四...
《平行四边形的面积》教学反思荔江小学刘春兰这节课内容是在学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部分特征的基础上进行学习平行四...