《不求甚解》课堂实录师：上节课，我们听培根给我们讲了读书的作用，相信大家一定受益匪浅。读书，既有千般乐趣，又有万种读法。这里，我给...
《短文两篇》《论读书》 —— 培 根《不求甚解》 —— 马南邨好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食 不求甚解马南邨 马...
1课程讲义2013 年 11 月 20 日团风县锥子河中学 张少生 谈读书培根作家简介：（ 1561—1626 ）英国 17 世纪杰出的唯物主义哲学...
不求甚解读后感 不求甚解这则成语的原意是读书只领会精神，不在一字一句的解释上多花工夫。现在则指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了...
不求甚解知识目标 1 、学习本文中举例论证，道理论证的方法的运用。 2 、了解论证的 两种方式，立论和驳论。能力方法目标： 1 、运...
宋代理学家陆象山语录• 读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。• 意思：不懂处暂且放过，不因小失大。不求甚解 不求甚解• 作者：马...
<< 不求甚解 >>邓拓邓拓 马南（邨1912 － 1966 ）原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南、于遂安、卜无忌邨等。福建福州人。 1929 ...
名人论读书名人论读书▲ 开卷有益。 ——开卷有益。 ——【宋】赵光义【宋】赵光义▲ 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。书...
<<<< 不求甚解不求甚解 >>>>邓拓邓拓 你说我说你说我说 !!你知道的读书方法有哪些 ? 考考你考考你 ??你是怎样理解”不求甚解”的含...
读古诗，可以不求甚解银川市西夏区第十小学 唐学荣（13895196193）古诗文是我国文化的精粹，近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们...
《不求甚解》教学设计第一课时一、导入新课1、提问：同学们，“不求甚解”在你们的脑海里是一个褒义词还是贬义词？一般用来形容一个人读书...
“读者自适理论”部分“断章取义”与“不求甚解”的教学一、目的与要求：本讲主要介绍：中外几个主要文艺鉴赏方法学派之读者自适理论部分；...
古诗文是我国文化的精粹，近几年，大家对古诗的学习越来越重视，在我们的课本中，每一册中都收录有一定数量的古诗，中国青少年发展基金会自...
初三语文短文两篇谈读书不求甚解知识精讲【同步教育信息】一.本周教学内容：《短文两篇》——《谈读书》《不求甚解》二.重点、难点分析《谈...
教学目标：1.理解“不求甚解”的含义。2.学习针对对方认识过程的逻辑错误展开反驳的方法。3.学习并掌握引用论证,举例论证的方法。马南：邨...
一、简介驳论文的知识•1．议论文的论证方式•立论驳论•2．什么叫驳论文•驳论是指就一定的事件或问题发表议论，批驳错误的反动的见解和主...
邓拓不求甚解邓拓（1912~1966）原名邓子健，邓云特，笔名马南邨建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966...
你说！你说！他他说说!!你是怎么读书的?好读书不求甚解每有会意便欣然忘食———陶渊明不求甚解的两层含义：1、虚心，不骄傲自负2、不咬文...
——邓拓授课人：翁研超授课班级：初三（10）班授课时间：2019-4-1走近作者邓拓邓拓，（1912~1966）福建闽侯（今福州）人。原名邓子健，邓...
