4、空气的热胀冷缩【教学目标】科学概念：气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。过程与方...
液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的...
2-3液体的热胀冷缩【教学目标】科学概念：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2、许多液体受热...
解释热胀冷缩现象执教者:曹学泉单位：蛟河市拉法九年制学校通过观察，我们能清楚地看到颗粒状的高锰酸钾放入水中后，高锰酸钾微粒像烟雾一...
2-4、空气的热胀冷缩教学目标科学概念：气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。过程与方法...
热胀冷缩第一课时教学目标科学探究学会自制“液体温度计”。经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。情感态度与价值观在实验的过程中，培养科学...
下载后可任意编辑液体的热胀冷缩说课稿范文各位评委，各位老师大家好。今日说课的内容是河北版《科学》四年级下册第四单元的《液体的热胀冷...
实验材料视频使用钢条、酒精灯等材料设计一个钢条是否会热胀冷缩的实验计划。钢条酒精灯大头针钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁...
《金属热胀冷缩吗》反思修改后的教学设计【内容分析】《金属热胀冷缩吗》是教科版《科学》五年级下册第二单元热起来了中的第五课。前边已学...
《金属热胀冷缩吗》教学设计【教学目标】科学概念：许多固体也有热胀冷缩的性质。有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。过程与方法：1、设计...
15、金属的热胀冷缩实验课题：金属的热胀冷缩实验器材：铜球、铁环、酒精灯、火柴、水槽、冷水。操作步骤：1、在常温下，看铜球能否自由穿...
金属热胀冷缩吗
14、空气的热胀冷缩实验课题：空气的热胀冷缩实验器材：气球、烧瓶、烧杯（2个）、冷水、热水。操作步骤：1、组装实验装置：（将气球套在烧...
空气的热胀冷缩【教学目标】科学概念：1.气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。2．热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。过程与...
空气的热胀冷缩液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？主动感知空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到...
《金属热胀冷缩吗》教学设计古尔沟小学唐铭【教学目标】科学概念：许多固体也有热胀冷缩的性质。有些固体在一定条件下是热缩冷胀的教学方法...
这些液体的体积真的会变大吗？你能设计一组实验证明这些液体的体积会变大吗？分组实验注意事项：1、各个小组分工合作，各种实验器材专人负...
金属的热胀冷缩小故事：1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭，左右...
小丸子的一天有一天,小玉去到小丸子家玩耍她们玩的兴高采烈时……小玉肚子饿了小丸子便去找妈妈小丸子：「妈妈有没有东西吃。」妈妈说：「...
<<空气的热胀冷缩>>教学设计寺滩学区永川小学刘自梅一、教学目标科学知识目标：了解空气具有热胀冷缩的性质；知道气体热胀冷缩在生活中的相...
