（教科版）五年级科学下册教案第二单元热4.空气的热胀冷缩一、教材简析：教材主要用两个层次：第一层次主要是通过引导学生设计各种实验方法...
（教科版）五年级科学下册教案第二单元热3.液体的热胀冷缩一、教材简析：教材内容有 3 页，分两个部分。第一个活动——观察水的体积变化...
热胀冷缩课题热胀冷缩教 学 目标1．经历对液体热胀冷缩性质的探究过程。2．观察认识多种液体在受热受冷时的体积变化，理解体积的变化可反...
课题4. 热胀冷缩课型新授课时3 课时教学目标1. 使学生理解固体、液体、气体在一般情况下都有热胀冷缩的性质。2. 培养观察、记录、归纳...
空气的热胀冷缩五年（ ）班 第（ ）小组1. 探究的问题：空气是否会热胀冷缩？2. 我们的猜测：空气会热胀冷缩3. 探究方法、记录及结论...
第二单元 热 3. 液体的热胀冷缩点此播放教学视频 水的体积变化的观察 把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中，会看到什么现象？点此...
大家讨论一下1、水加热之后该怎样去验证体积是否发生了变化？温馨提示●小组要分工合作。●四人一组讨论中讨论中…………你来倾听探究其他...
一、教案背景：在今年的8月份，教育局举行了“优秀教学设计”竞赛活动，我也参加了本次活动。这篇教案就是我根据人教版义务教育课程标准实...
液体的热胀冷缩【教学目标】科学概念：1.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。2.许多液体受热以后体...
4、空气的热胀冷缩——说课稿尊敬的各位评委，各位老师：你们好！我的说课内容是教科版五年级下册，第二单元第四课《空气的热胀冷缩》。下...
水会变？体积在变热过程中，是一种无色无味透明的液体。从刚才的现象，你认为：水，在变热的过程中，体积变大了！是真的吗？咱们亲自验证一...
液体的热胀冷缩Copyright2004-2009版权所有盗版必究甸苴小学顾红兵实验一：红水受热和受冷后体积有什么变化？友情提示：•1、仔细观察实验...
《空气的热胀冷缩》教学设计一、【教学目标】1、科学概念：①、气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小；②、通过模拟“微粒”运动的...
下载后可任意编辑热胀冷缩幼儿园科学教案及反思1.热胀冷缩幼儿园科学教案活动目标：1、让幼儿对热胀冷缩这一科学现象产生浓厚兴趣。2、初步...
对“观察钢条的热胀冷缩”实验的改进肇源县民意乡中心校郑伟教科版科学五年级下册第二单元“沉与浮”中第5课《金属的热胀冷缩》——观察钢...
热胀冷缩四里五中心学校吴迪水在受热或受冷后，体积会怎样变化？热水杯冷水杯观察水的体积变化我们能清楚地观察到这种变化吗？热水杯冷水杯...
空气的热胀冷缩空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？要想清楚地观察到空气的体积...
教科版五年级下册第二单元第三课要看清水位上升了多少，你选择哪种方法？理由？设计图受热（℃）上升（毫米）受冷（℃）下降（毫米）水受热...
空气热胀冷缩实验新法这个实验从器材的准备上有两种方案：1、平底烧瓶、玻璃管、橡胶塞、水。2、烧杯、锥形瓶、气球、冷水和热水、肥皂水。...
