在我国的诗史上,第一个大量描绘自然美,并把对自然美的描绘与对国家和人民的命运的关切结合起来的诗人是屈原。这是中国古典诗歌的一个优良...
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下一页词的相关知识•词的起源:词原是配合隋唐燕乐的曲调,并以“依调填词”的方式创作出来的一种新型歌辞形式,起源于隋唐之际,大盛于宋...
01/28/2501/28/25沁园春长沙01/28/2501/28/25词的有关知识:词,形成于唐,盛行于宋。01/28/2501/28/25词牌词牌,就是词的格式的名称。不同...
01/25/2501/25/25沁园春长沙1925.901/25/2501/25/25词的有关知识:词,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。它原是配乐的诗。又叫诗余、长短句...
咏蛙咏蛙独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声立壮志的少年形象传说在五千多年前,舜帝南下来到湘江流域巡视,...
毛泽东毛泽东•了解词的基本特点•学习诗词炼字的方法•学习诗词写景、抒情的方法学习目标题李凝幽居唐·贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿...
恰同学少年(12),风华正茂(13);毛主席诗词《沁园春•长沙》原文译文赏析《沁园春•长沙》【原文】独立寒秋,湘江北去,橘子洲⑵头。看万山...
毛泽东沁园春长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓...
下载后可任意编辑《沁园春·长沙》的说课稿一、教材的分析与处理。基于上述的分析,结合教学大纲的要求,我确立以下的教学目标。知识目标:...
下载后可任意编辑《沁园春·长沙》教学设计《沁园春·长沙》教学设计1教学目标1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受诗人的...
《沁园春•长沙》同步训练【学习目标】1、背诵全词,了解词的一般常识。2、学习以生动精炼的语言表达感情的写作特点。3、品味词的语言和意...
教案《沁园春·长沙》内容大意“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。大意是:在深秋的季节,我单独一人站在橘...
高中语文教案:高一《沁园春·长沙》模板2相关推荐:教师招聘考试题库辽宁教师招聘公告信息一、毛泽东及其诗词毛泽东不仅是全中国人民的伟...