认识角执教者:郑丽丽【教学内容】苏教版教科书二年级下册第64~66页。【教材分析】这节课主要是让学生初步认识角的含义,体会角的基本特征...
1、首联主要运用什么表现手法?有何表达效果?“朝”“夕”“一封”“路八千”时间数量对比数量与时间之间形成强烈的对比,把突然的变故具...
课题勿以恶小而为之(一)教学目标知识与技能:让学生认识到一个人走上违法犯罪的道路不是先天决定的。让学生认识不良诱惑会阻碍自我的健康...
——西关小学五(2)中队主题队会想想小时候,你是否也这样折腾过爸爸?爸爸,你可要拉紧了,不然我要被吊上去的啊!陪读可怜天下父母心那...
帽子鬼才十年杰作帽子展览,创意十足!赛场上,球迷最有创意的帽子疯狂帽子设计师,创意顶在头上英国“淑女日”众名媛创意帽子争艳!作业要...
“老掌柜”难舍芭蕉扇陈显荣要我换电扇,且慢复且慢!不怕花钱多,就怕担风险:雨天怕打雷,晴天怕触电;倘若螺丝松,飞来大刀片,重者伤脑...
1铁路、轨道交通通信信号电缆室内成端技术资料北京亿阳恒铁路信息技术发展有限公司二〇一七年三月二十一日2目录一铁总工艺标准...............
教育部财政部“国培计划(2014)”—新疆农村中小学骨干教师置换脱产研修项目新疆教育学院研修班学员研修日志姓名孙鑫景班级2014国培小学思...
第一册上1infrontof在……前面2Whatabout….?……怎么样?3getup起床4apairof一双,一对5lotsof=alotof大量,许多6thinkof想出7switchon接...
关爱留守学生应做到“三管齐下”襄阳市樊城区小樊中心小学:彭军一、留守现象,一个倍受关注的社会问题我国实行改革开放后,很多的农民就到...