设计一、指导思想与理论依据新课标指出数学课应紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,提倡学生亲历建构数学模型的过程...
1.三位数乘两位数的笔算乘法备课人信息主 备李正英平顺县阳光小学修 订学情分析 三位数乘两位数的笔算乘法是在学生学习了两位数乘两位数...
两位数乘一位数笔算(不进位)多位数乘一位数21×343×213×242×233×212×4421×4=6421×64 X884 3321×3=323321×323 X69963对对错错...
1 / 5 商是两位数地笔算除法》教学设计教学内容:义务教育教科书《数学》四年级上册83 —— 84 页例 6 和例 7. 一、教学目标:1...
1 《商是一位数的笔算除法》问题导学---评价单班级姓名【学习目标】1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用“四舍”...
50×11 =30×60 = 180055012×40 =21×30 =20×60 =18×30 =第一关:口算1200540480630 第二关:笔算 2 4×2 7 8×8 12...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com人教版三年级数学下册执教人: 谭红梅 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com15×10 = 1502...
四年级上册数学导学案课题:笔算除法(例 6 、例 7 ) 课型:新知探究课 课时:2 课时 (第一课时:教学例 6,第 2 课时教学例...
笔算乘法(连乘问题)教学设计教学内容:用连乘的方法解决问题 教材第 52 页例 3。教学目标:1. 结合具体情境,自主探索掌握分析连乘...
一位数除两位数的笔算 学习目标• 【学习内容】课本第 15 页• 【学习目标】学会一位数除两位数的笔算方法,掌握书写格式,理解用一位...
泗洪育才北辰学校 陈凡凡三位数减两、三位数的退位减法(不连续退位)口算:抢答12 - 9 =130 - 50 =1800 - 900 = 15 - 7 =16...
笔算乘法新城中心校杜庙小学 代雅平 教学目标: 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因属十位上的数乘第一...
1.笔算下面各题。134×2 = 3 × 32 = 322×2 =4 ×212= 36 × 2 =2.下面几个问题分别可以用哪种方法计算?(1)林林家每天吃 ...
赤南镇中心小学 马玉红三维目标: 知识与技能:使学生掌握除数是两位数的除法的笔算方法,弄清商的最高位书写位置,并比较除数是一位数和...
除数是两位数的笔算除法教学设计 赵艳红一、教学目标: 1、让学生掌握除数是接近整十数两位数的笔算除法。 2、初步掌握用“四舍”、“五...
【教学内容】教材第 46 页例 1【教学目标】1.让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的全过程,体验计算方法的多样化。2.通过比较各...