下载后可任意编辑中华民族的最强音教案（3 篇）：国歌中国国歌中华民族的最强音教案 第一篇： 2 一、教材分析： 课文详细地记叙了《义...
演讲稿——用青春奏响新时代的最强音[五篇范文] 尊敬的各位评委，亲爱的 同学们： 大家好，今天，我演讲的题目是“用青春奏响新时代的最...
白银区金山中心小学集体备课教案三年级班语文学科第六册主备吴秀花集体备课组语文组审核课题中华名族的最强音课时第二课时学习目标（三维目...
奏响生命的最强音——读《月光下的喇叭手》有感林清玄，著名散文大家，禅学大师。他的文章如春日淅沥的小雨，清新明丽；如秋夜皎洁的月光，...
演讲稿——用青春奏响新时代的最强音[五篇范文]尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家好，今天，我演讲的题目是“用青春奏响新时代的最强音”...
演讲稿范文：奏响新时代的最强音尊敬的各位领导，各位职工朋友们：大家好。我是来自股份公司的xx，今天我演讲的主题是合唱科学发展观奏响新...
中华民族的最强音1935年日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向华北。人民音乐家：聂耳人民音乐家聂耳聂耳是云南玉溪人，1912年2...
庄严的升国旗仪式中华人民共和国国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出...
中华民族的最强音当你看着眼前一幕幕，听着这雄壮激昂的国歌时，你有什么感受？(1)(1)中华民族的最强音指（中华民族的最强音指（）。）。(2...
中华民族的最强音中华人民共和国国歌起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出...
文理附小姚少宁1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。田汉：原名寿昌，曾...
《中华民族的最强音》教案(四年级上册)A、教学目标1.学会12个生字，继续练习通过写摘录笔记独立识字的能力。2.正确、流利、有感情地朗读课...
《中华民族的最强音》教学设计宝鸡文理学院附属小学姚少宁一、导入新课。1、师：今天老师请同学们欣赏一首歌。放国歌。2、这是中华人民共和...
《中华民族的最强音》教学设计设计者：冯海英[教材分析]：《中华民族的最强音》这篇课文详细记叙了《义勇军进行曲》的诞生、传唱、定为国歌...
下载后可任意编辑中华民族的最强音教案（3篇）中华民族的最强音教案第一篇：2一、教材分析：课文详细地记叙了《义勇军进行曲》的诞生、传唱...
北师大版四年级语文上册第九单元看图欣赏广场升旗开国大典赛场夺冠聂耳（原名聂守信，1912年2月14日－1935年7月17日），字子义（亦作紫艺）...
单元课题音乐美设计者高振美课题中华民族的最强音教学目标知识与技能1.学会12个生字，理解重点词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵...
上屯小学语文导学案设计班级：四年级姓名：时间：课题：中华民族的最强音第二课时学习目标：1、阅读课文，体会《义勇军进行曲》被定为中华...
中华民族的最强音教材解析：《中华民族的最强音》是北师大版语文第七册第九单元“音乐”的第一篇主体课文，是一篇说明性的议论文，介绍了国...
北师大版四年级语文上册第九单元时间事件1935年初1935年7月1940年1949年9月1982年国歌诞生的过程田汉作词，聂耳作曲，创作《义勇军进行曲》...
