第二单元亚洲和欧洲的封建国家第4课亚洲封建国家的建立名师指路一、目标聚焦1.识记统一日本的时间及国家,理解记忆日本大化革新的背景、时...
第3课封建土地制度的废除学习目标1.我要记住土地改革运动的重要史实。2.我能理解土地改革的重要意义。3.我能正确认识我国基本国情,明确基...
第4课亚洲封建国家的建立定位导入学习目标:了解中国同其他亚洲主要封建国家的关系掌握东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点认识...
个人专业发展规划——模板姓名毛秀琴性别女年龄35学历本科职称中学一级教龄16职务教师所任学科数学课题名称个人2013年发展规划个人专业发展...
第二单元古代世界第二单元古代世界学科网第4课亚洲封建国家亚洲封建国家大和大和大和大和日本概况国名:东瀛、东洋、扶桑国旗:日之丸,日...
第4课亚洲封建国家的建立和许多民族一样,他们崇拜太阳神•神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔.受太阳神派遣到人间、解救过神...
中国“封建”概念的演变和“封建地主制”理论的形成李根蟠内容提要:本文回顾了“封建”概念在中国古代和近代的演变,着重考察了近代引入西...
第四课亚洲封建国家的建立阿拉伯国家的建立大化改新学习目标1、了解中国同亚洲主要封建国家的关系。2、掌握东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在...
欧洲封建国家的改革教学目的一、要求学生掌握的基础知识欧洲主要封建国家改革前的社会状况;法国路易十四的改革;重商主义经济政策;俄国彼...
高中历史2.2欧洲封建国家的改革教案人教版(阅读课文,仅提供自学提纲)一、背景和目的1.背景封建割据势力严重阻碍社会经济的发展新兴资...
欧洲封建国家的改革教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握,17世纪中期至18世纪晚期欧洲主要封建国家:法国、俄国、...
高考历史封建国家的分裂和民族融合教案三国、两晋、南北朝【命题趋势】统一是我国历史的主流,是我国政治经济发展的必然趋势。即使在大分裂...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课标解读课程标准知识素养1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建...
第3课秦统一多民族封建国家的建立课标解读课程标准知识素养1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2....
挣扎在封建文化制度下的“多余人”——《孔乙己》教学设计【教材分析】一个穿长衫的知识分子,一个只能站着喝酒的可怜人,这就是让人留下了...
第4课亚洲封建国家的建立和许多民族一样,他们崇拜太阳神•神武天皇,日本第一任天皇,传说为天照大神的后裔.受太阳神派遣到人间、解救过神...
历史上我国有哪些封建政权是有少数民族建立的?北魏(386年~534年),鲜卑族建立的少数民族王朝,拓跋珪于太初元年(386)称王,初称代国...
1第四章封建史学的初步发展——魏晋南北朝史学第一节、魏晋南北朝史学的发展一、封建史学发展的表现魏晋南北朝是我国封建史学彻底摆脱“附...