中外历史纲要上第四课《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》教案教学目标(核心素养)1.唯物史观学习西汉“与民休息”的政策,理解“...
云南省陇川县第一中学高三历史教案:第二章封建大一统时期秦汉(人民版)一、教学内容分析:(一)、内容:1.秦朝建立统一的多民族的中央集...
《封建帝国的危机》教学反思一、成功之处:1.提高了认识:“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而,在教学过程中...
西欧封建国家与基督教文明通用课件•西欧封建国家概述•基督教文明的发展•西欧封建国家与基督教文明的相互影响•西欧封建国家与基督教文明...
•辛亥革命的背景•辛亥革命的过程•封建帝制的终结与民主共和制的建立•辛亥革命的反思和启示•辛亥革命与世界历史的联系目录contents01辛...
第1页共15页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共15页封建社会的自然经济和商品经济人类历史上的自然经济...
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高三历史第四章封建社会的繁荣隋唐教案[阶段特征]主要线索和阶段特征:隋唐是我国封建社会的繁荣时期,始于581年隋朝建立,终于907年唐朝灭...
封建国家的分裂和民族大融合--三国、两晋、南北朝(背景资料)1.三国鼎立局面出现的原因及认识三国鼎立书面代出现的根本原因是封建经济的分...
亚洲封建国家的建立【教学目标】一、知识与能力通过本课学习,使学生了解亚洲的主要封建国家如东亚的日本、西亚的阿拉伯国家在封建时代的特...
高三历史第二章封建大统一时期秦汉教案第一节秦朝的统治教学目标一、基础知识目标秦统一的历史条件、过程及秦朝的疆域;秦朝加强中央集权的...
封建大一统时期——秦汉(背景资料)1.秦始皇统一中国秦始皇统一中国的历史条件,第一,统一是民心所向,春秋战国,长期战乱,人民厌恶战争...
树立科学世界观反对封建迷信活动【重点】政常的宗教活动与封建迷信活动的区别;宗教与邪教的区别;树立科学世界观的必要性。【难点】区分宗...
第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共11页中国法制史之封建社会的法律制度封建制前期法律制度...
第3课秦统一多民族封建国家的建立课标解读时空坐标1.结合秦朝统一的过程及意义,从“时空观念”角度了解秦朝统一的业绩。2.结合秦始皇巩固...
历史72.2欧洲封建国家的改革(阅读课文,仅提供自学提纲)一、背景和目的1.背景封建割据势力严重阻碍社会经济的发展新兴资产阶级和为了各...
第3课秦统一多民族封建国家的建立课标导航课程标准课标解读1.了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族国家的建立及巩固在中国历史上的意义。2....
封建社会的继续发展和民族政权的并立——五代、辽、宋、夏、金、元一.【学习目标】1.认识宋元时期加强中央集权的目的、措施和影响。2.认...
第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课标解读时空坐标1.在概括秦朝巩固统一的措施、西汉解决王国问题及开疆拓土、尊崇儒术等重要...
第四章封建社会的繁荣时期——隋唐引言分析1.隋唐时期是我国历史上封建社会的繁荣时期,但隋唐两个王朝又各有自己的特点:①隋朝是短暂而...