教学目标1.学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。2.理解夸张、对比手法的巧妙运用。3.比较孔乙己与范进的人生,形成正确的人生...
课题:范进中举学习目标1、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。2、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。3、认识封建科举制度的罪恶...
十七范进中举名师导航内容感知本文的这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人,他一直生活在穷困之中,又一直不停...
第1页共4页编号:_____“道德法律规范进万家,诚实守信万人行”活动工作总结学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅...
范进中举学习目标1.学习体会课文讽刺、夸张的语言。2.理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。3.认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。●...
7.范进中举一、自主学习1、知识链接(1)作品简介本文选自《儒林外史》,《儒林外史》是清代长篇章回体小说,55回。因读书人称儒生,故“儒...
19范进中举精彩开篇词“朝为田舍郎,暮登天子堂。”在古代,这样一举成名的艳羡、天差地别的际遇曾经激励了多少读书人为之狂热。范进便是一...
19范进中举(附20香菱学诗)班级姓名座号【学习目标】1.学习运用比较法来阅读理解范进中举前后截然不同的境遇,分析重要人物范进和胡屠户的...
17.范进中举1.学习体会课文讽刺、夸张的语言。2.理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。3.认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。●重点:...
22范进中举01积累与运用1、给下列加点的词语注音或根据拼音写词语。(1)范进向他作揖(zuòyī),坐下。(2)屠户横披了衣服,腆着(tiǎnzhe)肚...
道德模范进校园主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家引言。今天,我们聚集在这里,共同见证一...