幼儿园常用小律动1、《保护小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝...
律动《拍手点头》活动目标：1.喜欢音乐活动，乐意跟随老师做简单的动作。2.探索自己身体哪些部位会动作。3.初步对音乐活动有一个认识。活动...
表扬语：1、点点头，插插腰，我的表现最最好。2、淅沥沥吖哗啦啦、表扬你吖顶呱呱、3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。4、棒棒冰棒棒糖、...
大班音乐律动：《剪剪纸》【设计思路】《剪剪纸》这首音乐是选自原创四川民间音乐《剪剪纸》当中的选段。在开展主题《环保小卫士》的中国纸...
幼儿园中班音乐教育活动设计陆齐龙一、设计意图《快乐的小熊》是中班主题活动中的一个教学活动，幼儿们在生活中到处都可以看到小动物，有的...
中班律动：椅子律动执教者：顾美宁一、设计意图：椅子是孩子们最熟悉的东西，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢...
中班音乐活动:模仿律动——机器人活动前评析中班幼儿已经有了初步的对音乐语言和音乐经验的积累，他们更加喜爱模仿一些有趣的动作。本教案...
聋校律动课教案咸阳市特殊教育学校张玫艳教学内容：《说句悄悄话》（头的练习）一、训练目的：初步认知头部的运动方式，训练头部的灵活性。...
教学内容：律动《上学路上》教学目标：在教师的指导下，能对欣赏、律动音乐中的变化做出相应的体态反应，能体验音乐的情绪特点，并表现出相...
律动儿歌：1、一二拍拍手三四点点头五六伸伸手七八不说话九十上课了2、师：请你像我拍拍手生：我就像你拍拍手师：一二生：三三四师：二二生...
小班音乐律动《虫虫飞》【活动目标】1、初步熟悉音乐ABC结构，在三段音乐中做出不同的动作和反应。2、通过教师的语言提示和互动，在音乐中...
我教弱智儿童学舞蹈时间:2008-01-0809:23来源:作者:点击:4927次我教弱智儿童学舞蹈●贾顺灵少儿舞蹈教育是培智学校素质教育的重要内容，是...
《小蜜蜂》课堂实录一、组织教学学生排队跟着音乐节奏律动进入教室，师生问好。（音乐《春天在哪里》）二、情境导入、节奏铺垫1、欣赏动画...
唱游律动激趣音乐启迪心智镇江市京口区特殊教育中心钱秋娣内容摘要：唱游音乐教学是特殊教育（培智）学校专门针对智障孩子开设的一门音乐课...
律动活动：小手爬活动目标：1．理解歌词内容，学唱歌曲，能根据歌词内容做相应的动作。2．在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积...
小班律动《身体音阶》执教戈萌萌活动目标：1．能听着音乐边说边做动作。2．积极参加活动，体验游戏的快乐。活动准备：《我的身体最神奇》《...
大班律动《澡缸里的国王》大（1）班龚娟一、活动目标：1.熟悉乐曲旋律，能按故事中不同的角色、情节进行随乐表演。2.能将音乐与角色相匹配...
大班律动：欢乐草原活动目标：1．在情境中大胆创编、模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地舞蹈。2．感受蒙古舞的特点，愉快地表现蒙古歌舞...
中班律动《打喷嚏的小老鼠》活动目标：1、能根据故事情节，随音乐做律动“打喷嚏的小老鼠”。2、学习用小老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐...
大班律动活动：星球漫步活动目标：1.根据故事情节，模仿机器人看找说话的方式2.迁移已有经验，通过观察模仿讨论表现机器人不同造型。3.愿意...
